3    研究设计
3.1    核心概念与理论基础
3.1.1    注意力
注意力是人的心理活动对一定对象、事物的指向与集中，是人的活动中必不可少的心理过程。俄国教育家乌申斯基曾说过：“注意是一切从外部世界进入到人的心灵之中的东西所要通过的大门”。近年来，注意力一直受到心理学科及教育相关学科的广泛关注。注意力的集中是儿童有效学习的基本保证。由此可见，注意力对于以学习知识为主要任务的小学生来说十分重要。 小学阶段民工子弟学习注意力研究(3):http://www.751com.cn/guanli/lunwen_11016.html