图2.3  2013年12月份PM2.5的日平均污染浓度趋势图
根据研究统计，2013年进入12月份开始空气质量持续徘徊在重度污染区间，12/6的PM2.5污染浓度更是达到461μg/m3 属于严重超标。12月份，12月1日~12月13日及12月24日~12月31日出现了重度污染区间，影响到儿童日常的上课。
表2.2  2013年12月污染程度统计表
污染程度    天数
严重污染    3
重度污染    5
中度污染    11
轻度污染    12
表2.3 2013年PM2.5的日平均污染浓度对儿童日常上课的影响
日期    儿童日常上课的影响情况
2013/11/6    建议学生停止户外运动
2013/12/3    在校学生一概停止户外活动
2013/12/7    在校学生一概停止户外活动
2014/1/17    出台学校停课3种执行方式

由以上图2.3、表2.2及表2.3可知，从2013年11月6日晚上开始，上海市空气质量持续达到重度污染，由于上游的污染的运输和局部扩散条件比较差的共同作用，聚集在空气第二天早晨雾还没有散去。因此，上海市各校和幼儿园校长和园长根据市环境保护部门开始执行的空气重度污染应急方案要求，实时关注天气状况，并取消在校学生停止户外运动。到了当天上午10点左右，上海的空气质量处于重度污染，指数仍高达247。为了抵抗空气中的细颗粒物，很多人在户外行走时都戴上了口罩。当东南风渐渐增大，空气质量指数有所降低，致使空气污染略微减缓。因为空气持续地重度污染，从学生和儿童的身体健康出发，市教委发出了停止户外活动的建议，学校必然遵守，这就对儿童正常上课产生了直接影响。                                                    
到了12月3日，鉴于空气质量继续徘徊在重度污染区间，教委再次要求全市学校（中小学、托幼机构）做好应对严重污染天气条件下学生上课的安排工作。在校的学生一律休止户外活动。
到了12月7日，阴霾的关系,上海市空气的质量指数已经达到了484。其中,徐汇监测点的空气质量指数更是到达了500。当锋面过境，即两种温度，湿度等不同的气团交界面，上海市的空气污染，正在进行。到了6日晚上，风向转为东北方向，因此污染物的浓度也随之降低，不过速度较慢，空气质量在基本上保持在严重污染的水准。但是,上海市要求全市的中小学（包括职业学校）取消学生的课外活动。同时，上海市教育委员会根据主要空气污染预警预报来确定学校停课的要求。因此可知，这种由于空气质量状况的不确定性，即PM2.5的污染，已经对儿童的日常上课产生了影响。
　2014年1月17日，上海市正式出台雾霾天气学校停课的三种方式。上海市对于学校的停课安排总共划分了3种停课方式。
停课不是解决雾霾天气的方法，治标不治本。雾霾学校停课不仅影响停课课程安排、学科进度等，雾霾天气的特殊性，可能持续或者断断续续很长的时间，这不仅考验着学校和老师，更是对学生的不公平。这不是长久之计，应该考虑的是如何真正从源头上解决雾霾，停课或者取消课外活动已经影响到了儿童正常上课的权益。
2.3 PM2.5与儿童哮喘就诊率的关系
由各大医院的临床记录的可知，前来治疗哮喘的儿童逐年增加，引起哮喘的危险因素有很多，而且很复杂，其中主要是受遗传和环境等原因的相互作用而病发。 上海市PM2.5的研究及环境友好水基添加剂的制备(5):http://www.751com.cn/huaxue/lunwen_12530.html