5.测试与存储
该课件制作包含多个页面，本作品对测试采取的方法是：完成了一个页面之后，便开始对本页面进行测试，当本页面独立测试无误后，便进行下一个页面的测试。当其无误后，最后对整个课件进行测试，若已符合所要制作的意境，最后将该课件导出再整体测试。
测试无误后，把整个作品存储为*.swf格式的文件，为了能够方便在网上学习，将其发布为*.exe文件和*.html文件。
6.总结
经过两个多月以来的设计，使我对Flash、PhotoShop、Audation等软件有了更深一步的了解。通过制作该多媒体课件，使我深深地感觉到了不仅要熟悉Flash的基本功能，还要对所制作的课件内容有一个深刻的了解，要把二者有机结合起来，才能制作一个完整的课件。该作品基本实现了课堂教学所必备的知识，并且以生动美观的表现形式，丰富的内容来加深了课堂教学效果，吸引了学生的注意力和学习兴趣。在此次制作中遇到的主要问题有：
（1）    页面跳转问题：若分别单击相应的按钮可以实现跳转，若重复单击同一个按钮就会出现错误。
（2）    “滚动条”制作的问题:代码不熟悉，不能制作成滚动条效果。
（3）    全屏问题：设置了代码，没有实现全屏和退出功能。
在老师的指导和帮助下，最终解决了这些问题。由于时间比较紧迫，作品的内容制作还不够充实，还要在以后的日子里不断改善。 基于Flash的多媒体课件设计与制作(5):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_1264.html