程序设计是一门实践性很强的学科，仅靠记概念、背原理是远远不够的。通常学生在上课时基本都能够听懂，可到了自己动手编程的时候，就会觉得无从下手。要解决这个问题没有捷径可走，只有增加实践的时间和数量，熟能生巧，经历得多了，就会慢慢理解程序设计的思想，用过的方法多了，遇到问题才有可能想到解决的思路。有了网络教学辅助平台，学生在学习程序设计的时候遇到问题可以及时的反馈给老师，老师可以及时的解决学生的问题，在这个平台上，学生可以再遇到问题的时候，在这个平台上互相讨论，提高学习效率。
总而言之，使用网络教学辅助平台学习《程序设计基础》课程可以大大的提高学习效率，网络教学辅助平台在以后的教学过程中的应用会非常的多。所以，作为一个本科毕业生做这个关于《程序设计基础》网络教学辅助平台的设计与开发，对以后的工作是非常重要的。
1.1.2    发展现状、水平和趋势
（1）    发展现状和水平
（2）    发展趋势
1.2    调研情况
在网络教学辅助平台的设计和开发主要的是实现网络教学辅助平台的主要功能、满足学生的自主学习、师生之间的互动、网页设计风格要新颖、使用起来方便等。为了实现这些功能，我查阅了很多资料得出的结论有这些：网页的制作经历了从静态的文件到动态的转变过程，而网络应用系统的开发除了要求动态、稳定与执行效率之外，与数据库的结合更换死不可缺少的。实用ASP不仅意着可以读取MS SQL Server的数据库，通知也意着可以读取其它ODC(Open Database Connect)兼容的数据库。ADO（ActiveX  Data Object）是一项数据库访问技术，它提供了网页开发人员实时存取数据库的能力。在数据库的应用中，实用ADO编写的应用程序可以存取在Internet上的任何地方的资源，使用起来十分便利[1]；网页的界面设计主要包括对网页的布局、结构进行规划，包括颜色、标题、以及控件的设计。Dreamweaver中的网页设计，仅仅是简单的静态网页设计。如果想让哇那个也真正的完成某些特定的功能的话，必须设计实现网页的功能模块，也就是所谓的动态网页设计。在功能中，Dreamweaver提供了数据库访问和自动生成动态服务器网页代码的支持，可以再“应用程序”工具栏中按向导连接数据库，并在“应用程序对象”里添加、删除、修改等操作，完成网页的功能[2]；网页制作完成后必须将网页发布，一旦简历WWW服务器，服务器设置好了之后，单击“站点-管理站点“命令，找到设置的站点，再选择“高级”模式下的远程信息，可用不同方式进行服务器信息设置。设置完毕后测试无误即可。再单击“站点-上传“用户就可通过发布的网址询问此网页[3]。
网页设计作为一种视觉语言，不仅影响到视觉，还慢慢的渗透到听觉，甚至嗅觉。一个好的网站必定拥有优秀的网页设计，好的网页设计首先必须符合人的视觉需求，而相应的排版布局，色彩搭配也要符合人们的心理需求，网页的设计也涵盖了很多方面，在设计网页之前先做一番调查和思考非常有必要。以下是我的调研：
1.    调研的课题：
我所报的毕业设计课题是“网络教学辅助平台的设计与开发    ”，所以这次所调研的课题是：“网络教学辅助平台的设计和开发”。
2.    调研的手法：
图书馆、书店查阅，网上搜索相关资料。
3.    与课题相关的资料的收集与分析： 《程序设计基础》网络教学辅助平台的设计与开发(3):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_13138.html