1、页面预览    30
2、功能模块描述    30
3、关键代码及代码分析    32
（二）学生信息模块    32
1、页面预览    32
2、功能模块描述    33
3、关键代码及代码分析    36
（三）成绩管理模块    37
1、页面预览    37
2、功能模块描述    37
3、关键代码及代码分析    44
（四）科目管理模块    46
1、页面预览    46
2、功能模块描述    46
3、关键代码及代码分析    48
（五）班级管理模块    50
1、页面预览    50
2、功能模块描述    50
3、关键代码及代码分析    52
（751）用户管理模块    53
1、页面预览    53
2、功能模块描述    54
3、关键代码及代码分析    55
（七）系统退出    56
1、页面预览    56
2、功能模块描述    56
3、关键代码及代码分析    57
751、总结和展望    58
（一）总结    58
（二）展望    58
致谢    61
参考文献    60
一、    绪论
在信息高速发展的时代，无论是生活上还是工作中，人类都不可避免的越来越依赖于计算机技术，管理信息系统作为信息时代的重要成果，它在我们生活的方方面面起着不可小觑的作用。
（一）课题研究的背景
在当今社会的快速发展之下，人口大大增加，造成学校的学生也成比大幅度的增长，加大了学校管理学生信息以及资料的难度和强度。在这样的情况下，用传统的书面方式对学生的信息进行管理将会十分困难，难度很大，消耗的时间也会十分惊人。随着不断提高的科学技术以及计算机科学的日渐成熟，其强大的功能已被人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。计算机的现代化管理使人们在从事各行各业内部管理上都进行快速便捷的管理，每个行业的各个环节都不例外。随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。诸如管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
上面所说的管理信息系统，一般是指以计算机为工具，对管理信息进行收集、存贮、检索、加工和传递，使其应用于组织机构及企业管理领域的“人－机系统”， 1985年，管理信息系统的创始人，明尼苏达大学的管理学教授Gordon Davis给了管理信息系统一个较完整的定义，即“管理信息系统是一个利用计算机软硬件资源，手工作业，分析、计划、控制和决策模型以及数据库人－机系统。它能提供信息支持企业或组织的运行管理和决策功能。”这个定义全面地说明了管理信息系统的目标、功能和组成，而且反映了管理信息系统在当时达到的水平。
下文将会以上海协和双语学校为例，针对该学校管理上的需求，进行学生管理信息系统的分析与设计。
（二）选题的目的和意义
1、目的
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。计算机的现代化管理使人们在从事各行各业内部管理上都进行快速便捷的管理，每个行业的各个环节都不例外。 ASP+access学生管理信息系统设计(2):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_17094.html