（2）经济可行性
        通过咨询学院老师，得知学院拥有完整的设备(服务器)，不需要购买其他的计算机设备．
        本人具有一定的应用程序开发经验，学院不需要再投入资金．
（3）社会可行性
本学习系统操作简单，上手快，用户只需掌握基本的计算机使用即可．管理员只需掌握Tomcat的使用方法，不需要相关的专业知识．
2.2基本设计原则
为了更好的实现和文护本系统，提供更好的用户体验，决定采取以下的设计原则：
简单性：在完成系统功能的前提下，尽量使用户的操作简单易懂，使大部分人群都可以使用．
实用性：学生可以在线学习，提高学习效率。教师发布教学计划，及时发布最新教学信息．
先进性：本系统使用MYSQL、JSP等先进技术应用于系统开发，在系统开发和文护上具有优势．
3系统概要分析
3.1业务流程分析
本学习系统具有以下几个功能：教师上传作业或者资料、学生下载作业或者资料、教师与学生互动等，根据这些功能，来分析实现这些功能的业务逻辑．通过业务流程图来体现系统的业务逻辑．图3-2展示了本系统的业务流程，图3-1简单介绍了业务流程图符号的使用，如图3-1所示：
图3-1 业务流程符号
 
图3-2系统的业务流程图
3.2数据流图
数据流程是指数据在计算机系统中产生、传输、加工、存储数据的过程[2]．
通过数据流程分析可以清晰的了解本学习系统数据的流向，可以更好的完成之后数据库表的设计．这里，我们使用数据流程图描述本学习系统的数据模型． java+mysql在线学习系统设计+源代码(2):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_31139.html