摘 要：计算机技术迅速发展的今天，大学计算机基础教育越来越受到重视，创新人才成为计算机行业的普遍需求。本文从计算思文出发，通过对大学计算机基础教育的重要性以及现阶段存在的问题的研究，来分析大学的计算机基础教育。首先介绍计算思文，从计算思文对培养学生创新能力的重要性出发，将计算思文引入到大学计算机基础教育研究中，最后提出以培养大学生基本计算思文能力为核心的大学计算机基础教育体系。37828
毕业论文关键词：计算思文；创新人才；计算机基础教育
Research of College Computer Basic Education Based on the Computational Thinking
Abstract: Today, with the rapid development of computer technology, more and more attention is paid to the college computer basic education, and the innovative talents became the universal needs of the computer industry. It also became the mainstream in the study of basic computer education. This paper embarks from the computational thinking, uses the importance of the college computer basis education and the problems existing in the present study to analyze the college computer basic education. Firstly it introduces the computational thinking, begins from the importance of training students' innovative ability by the computational thinking, and puts the computational thinking into the college computer basic education. Finally it puts forward to train college students' basic computational thinking ability as the core of college computer basis education system.
Key Words: Computational thinking; Innovative talents; Computer basic education
目 录
摘 要 1
引言 2
1.计算思文的背景和现状 2
1.1计算思文的背景 2
1.2计算思文在国内外研究的现状 3
2.计算思文概述 3
2.1计算思文的定义 3
2.2计算思文概述 3
3.大学计算机基础教育研究 3
3.1大学计算机基础教育存在的问题 3
3.2大学计算机基础教育改革的形势 4
3.3大学计算机基础教育改革的方向 5
4.计算思文与计算机基础教育 6
4.1计算机基础教育课程的重要性 6
4.2基于计算思文的大学计算机基础教学课程改革 8
4.3构建基于计算思文的大学计算机基础教育体系 8
5.结论与展望 11
5.1结论 11
5.2展望 11
参考文献 12
致谢 13
基于计算思文的大学计算机基础教育研究
引言
计算机在如今已经进入了各个领域，如经济、文化、政治及军事等，人们的生活也越来越离不开计算机技术。然而，计算机快速发展的今天，社会更需要的是复合型创新人才，这对于大学的计算机基础教育更是一个挑战，所以大学的计算机基础教育应更加注重培养学生的计算思文。
本文首先从计算思文提出的背景和国内外的研究现状入手，介绍了计算思文的定义、主要内容，之后分析了现阶段大学计算机基础教育中存在的问题，提出把计算思文引入到大学计算机基础教育的研究中，重点培养学生用基本的计算思文能力去学习大学计算机基础。
1.计算思文背景与现状
1.1计算思文的背景
计算思文是现代计算机界普遍关注的一个重要概念，也是当前大学计算机基础教育研究中的一个很重要的课题。计算思文最早是出现在中国的古代数学中，它在很大程度上推动了人类文明的进步、科技的发展。从2006年3月美国的卡内基•梅隆大学计算机系教授在美国计算机权威杂志上发表并定义了计算思文到现在，计算思文这一概念已经被广大计算机界学者进行了深刻的研究。之后周以真教授为了计算思文能够更加便于理解，给出了计算思文的定义，也对计算思文进行了详细的阐述，这为之后计算机学者对于计算思文的研究提供了更清晰的思路。2010年10月陈国良院士在“第751届大学计算机课程报告论坛”倡议：将计算思文引入大学计算机基础教育中，至此，基于计算思文的大学计算机基础教育的研究之路才得以确定。 基于计算思维的大学计算机基础教育研究:http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_36693.html