2.5.3 学生桌面功能模块    13
2.5.4 教师桌面功能模块    13
2.6 数据库需求分析    13
第3章 数据库设计    14
3.1 数据库中表的设计    14
3.1.1  admin管理员信息表    14
3.1.2  Room教室信息表    14
3.1.3  Class班级信息表    15
3.1.4  Student学生基本信息表    15
3.1.5  Course课程资料表    16
3.1.6  Teacher教师资料表    16
3.1.7  Kb课表信息表    17
3.1.8  Score学生成绩表    18
3.2 数据库中表关系设计E-R图    18
3.2.1 管理员与学生E-R图：    18
3.2.2 课程与学生E-R图：    19
3.2.3 课程与教师E-R图：    20
3.2.4 课程与教室E-R图：    20
3.2.5 教室与学生E-R图    21
3.2.6 教师与学生E-R图：    22
3.3 数据库中的表关系：    22
第4章 系统设计    23
4.1登陆管理模块流程图    23
4.2管理员桌面流程图    24
4.2.1 增加管理员信息流程图    24
4.2.2 管理管理员信息流程图    25
4.2.3 系统退出流程图    26
4.3教师桌面流程图    27
4.3.1 查询课表流程图    27
4.3.1 修改密码流程图    27
4.4学生桌面流程图    28
第5章 详细设计与制作    29
5.1 系统登陆模块    29
5.2 管理员桌面模块    29
5.2.1 课表的添加    30
5.2.2 课表的查询    31
5.2.3 课表的编辑修改    31
5.2.4课表的删除    32
5.2.5退出系统    32
5.3 教师桌面模块    33
5.3.1 查询课表    34
5.3.2 修改密码    35
5.4 学生桌面模块    36
5.4.1 班级课表查询    37
5.5本课题的难点    38
第6章 系统特点    39
6.1 操作界面友好     39
6.2 数据安全性高    39
6.3 查询功能强大     39
6.4 满足多用户需求     39
第7章 结论和展望    40
总结    40
谢辞    40
参考文献    41
附录    42第1章前言
1.1课题的研究现状：
   教务管理是高等院校的主要日常管理工作的其中的一个，并且教务管理涉及到学校教学管理的各个层面，例如：教务管理包含教师、学生、课程、成绩、课表，班级，教室等一系列信息的文护。所以不管是国内还是国外都很重视教务管理工作。在外国的高校，是同国内不同的，他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。国外的校园教务管理信息系统发展很早，从751七十年代就已经开始，现在已比较成熟。到2002年为止，美国已经有82%的高校能够为学生提供在线课程目录服务操作，有70.9%的高校能够为学生提供在线课程注册服务操作。国内高校信息化建设相对起步较美国晚。在数字校园化理论逐步推广应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络设备，另一方面也不断开发实验了各类教学、科研、办公管理等应用管理系统软件，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对美国落后，政府下发或投资的资金较少，理论体系还不健全等原因，国内高等院校教务管理系统在机构设置与设定、服务质量和态度，技术要求与实现和人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。国内自从开始使用高校教务管理系统到目前为止，已经经历了三个阶段：第一个阶段是基于单机和独立的业务系统来设计的；第二个阶段和第三个阶段分别是基于C/S 和B/S 开发的。 教务管理系统的设计与实现 (2):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_37797.html