评委打分系统的设计与实现 摘要：随着计算机应用技术的飞速发展，计算机在各行各业都得到了广泛的应用，本系统采用java为编程语言，MySQL为系统开发数据库， MyEclipse为设计工具开发的一款评委打分系统，此系统可应用于学生打分、文艺打分、歌咏打分、演讲打分、模特打分、述职竞选等需要评委打分的场合。整个系统操作简便、界面友好、功能齐全，可以对评委和学生的各类信息及时、有效的记录、反映、分析、统计。同时，还能清晰简单，一目了然的把学生的比赛成绩展示在电脑屏幕上，进而能很好的提高比赛当中的工作效率和减轻劳动强度，是一款很好的各类专业比赛应用软件。
关键词：计算机; 评委管理; 打分系统3888
The Design and Implementation of Judges Scoring System
Abstract:With the rapid development of computer technology，The computer have been widely used in all walks of life. The system uses Java as the programming language, MySQL for the development of the system database, MyEclipse as design tools to develop a judges scoring system, This system can be used in the scoring of students, the scoring, singing, speech, scoring scoring models for scoring, campaign and the judges scoring occasions. The whole system is simple, friendly interface, complete functions, On the judges and the students of all kinds of information in a timely, effective, recording, analysis, statistics report. At the same time, but also a clear and simple stick out a mile, the students' competition results displayed on a computer screen, It can well improve the game's work efficiency and reduce labor intensity, It is a very good professional game application software.
Key Words：Computer; The judges management; The scoring system
目 录
摘要 1
Abstract 1
1. 概述 2
1.1 课题来源 2
1.2 系统需求 2
1.3 可行性分析 2
2. 系统分析 3
2.1 业务流程分析 3
2.2 数据流程分析 4
2.3 功能分析 4
3. 系统总体设计 5
3.1 软件模块结构设计 5
3.2 数据库设计 5
4. 系统详细设计与实现 6
4.1 系统运行的主要界面介绍 6
4.2 系统开发环境 8
4.3 系统测试 8
4.4系统安装，运行与文护 9
5. 结论 9
参考文献 11
致谢 12,3888
1. 概述
1.1 课题来源
现在我们处在一个信息量高度膨胀地时代。当今，人们处理的信息越来越多，几乎比过去翻了几翻。于是，人们对信息处理工具-----计算机的要求越来越高。不仅需要计算机的处理速度越来越快，而且要求计算机的存储量也越来越大。当用传统手工处理这些庞大的数据时，不可避免的会出现工作量大，出错率高，出错后不易更改的问题。但随着国内软件技术的发展，软件已深入到各行各业，其影响范围跨越了教育科研、文化事业、金融、商业、新闻出版、娱乐、体育等各个领域，其用户群十分庞大，因此，设计专属行业需求的软件系统对于一个机构的发展十分重要。其中，近年来软件技术的运用在教育管理和科研中尤为突出，评委评分系统的设计与实现有利于评委对学生成绩的管理，便于对信息的统一管理及保存，使得管理便方便、便快捷。
早期的评委打分系统已成功的应用于各级学校的管理工作当中。由于用户要求的不断提高及计算机科学的迅速发展，现在，教育软件的种类越来越丰富，其功能也会越来越强大、越来越人性化。 java评委打分系统的设计与实现:http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_386.html