本软件旨在将学生选课信息有效的进行存储和管理，大量减少资源浪费等一系列可以避免的问题，通过可行性分析可以方便地了解和记录每一个用户的个人信息和选课情况，更方便老师对其教授课程的学生有更多的了解和更为具体的课程的安排，更有利于教课的进行和教学资源的管理。这种系统无疑是方便学生，管理者，老师三种不同角色的。该软件项目可行性分析也是对学生选课管理系统的全面通盘考虑,是软件开发人员正确成功的前提与基础.这样的可行性分析也可以在定义阶段较早的认识到系统方案的缺陷,从而节省更多的时间、金钱和精力,并且尽最大的努力去规避掉许多专业方面的困难.及早地预见项目的可行性，在可行的前提下寻求到最优解决方案。
1.1    本课题的目的和意义及现状
当今社会是一个信息时代，计算机技术发展迅速，同时信息的自动处理以及网络式的信息交互方式越来越被人们认可和应用，让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源，同时，随着学生选课自主权的增加，网上选课有效的避免了许多不良现象，使教学更加透明。设想如果各大高校仍然通过纸上的方式选课，一方面浪费了大量的人力、物力资源，另一方面浪费了时间以及在人为的统计过程中不可避免出现的差错等情况。而随着各大高校学生人数的不断增长，这种弊端会越来越多地暴露出来。所以让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源，增加了学生选课自主权。如果利用网络进行选课，从学生的角度来说，学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成教务部门原来几倍的作业量。从教师的角度来说，教师提出代课申请完成课程发布的工作更加容易，得到教学的信息更加快捷。毫不夸张的说选课管理系统是各大高校信息化过程中不可缺少的一部分也是尤关重要的组成部分。
我国高校都实行了学分制，它的核心是允许学生自由选课，即把学习的自主权交给学生。在这里，学生选课时的制约因素比较复杂，工作量也很大，而且往往需要在较短的时间内完成。运用计算机辅助选课，即能实时地对大量选课数据进行检验和统计，十分方便地输出选课结果，同时也避免了人工处理时容易产生的错误。在高等学校的教务管理工作中，课程表的编排是一项十分复杂、棘手的工作。在排课过程中，除了满足大量的制约条件以外，还必须解决许多冲突与矛盾，例如：两位教师不能同一时间在同一班级上课、一位教师不能在同一时间上两门课等等。利用计算机辅助进行课表编排工作，既提高了排课工作的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高工作效率，从而使学校教务管理现代化迈上了一个新台阶。
     国外的教学科研软件与国内相比开发的早而且比较成熟。早在七十年代末，美国就建成了NSFNET(国家科学基金网)，其课题的申报及课题的进展情况汇报都在网上进行。其网上教学教务管理系统也十分完善，世界各地的学生可以坐在家里通过互联网完成入学报名、选课、考试、毕业论文、取得学位这一学习生活的全过程。目前，国际上已具规模的远程教育学校就有数百所之多，网上教育正在各地发挥着巨大的作用，为世界各国培养出大批人才。
1.2    调研情况
（1）课题调研 ASP.net学生选课管理系统的设计与实现+数据流图(2):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_3937.html