以下是对本次课题的目的和意义、国内外发展的现状、发展趋势、调研情况和课题重点等做一个详细的说明。
1.1    课题的目的和意义
由于目前国内外还没有VB.NET的作业网站，使得老师批改学生作业的时候先要让学生统一交到一个服务器，然后老师统一下载批改，还不支持外网。这样老师管理VB.NET课程作业会很麻烦。所以课程作业建设网站的开发可以配合课程的需要提高学习效率，以实现优质教学资源共享，提高高等学校教学质量和人才培养的质量。本课题的研究根本目的是实现优质教学资源的充分交流与共享，促进师生交互性，提高《VB.NET课程》网络作业批改效率全面提高教学质量。课程作业建设网站的核心应该是让学生分享课程建设网站的建设成果，实现师生之间信息交流、资源共享的平台，真正能起到指导教学实践的意义。
正是认识到课程学生实验作业网络管理系统在整个学校信息化过程中的重要地位，才需要利用先进的系统开发工具和技术，实现管理工作的信息化、科学化管理；真正做到“充分利用现有资源和信息”，开发出对现有信息的充分整合及操作，减少不必要的、繁杂的手工劳动，提高办公效率，加快教育体制改革的进程。因此，建设开发一个功能完备、操作简便的课程学生实验作业网络管理系统已经迫在眉睫。
1.2    国内外研究现状与水平
1.3    发展趋势
1.4    课题调研情况
本课题调研方向主要分为三个方面：一是VB课程的课程资料；如VB课程编程作业的上交、检查批改、查阅统计、检查作业漏交情况和留言板交流等；二是互动式课程作业网站建设和课程建设网站的相关资料；三是对VB课程的主要教学老师的资料收集。调研方式主要是网上查阅资料和老师的询问。其中对老师的询问中，老师给我提出了一下意见：1.可以仿照我们学校的教学系统中根据教师的工号来查询所教学生；2.学生信息表和教师信息表可以借鉴学生OA系统中教师信息表、选课表和学生信息表；3.特别需要注意的是学生不止交一次作业，要注意作业次数，老师还要可以查询学生上一次的作业记录；4.关于VB.NET课程的批改，可以自己提供VB环境或是老师有VB环境。其他的资料主要是通过上网查询获得，找相关的内容并将有用的资料保存下来，VB课程资料的调研中有文档、课件等，互动式课程作业网站建设调研的主要是研究如何设计该课程作业网站，对ASP.NET技术进行学习研究，网站前台后台的设计参考。
1.5    课题研究重点
经过调研分析后，本课题的重点内容是资源、作业的上传与下载、管理员对于学生信息的导入工作、作业提交与批改、师生间的问答与交流，课程管理网站的核心应该是让学生分享课程建设网站的建设成果，实现学科之间信息交流、资源共享的平台，师生间和学生间信息交流的平台。

2    系统需求分析
需求分析就是通过与用户的广泛交流，得到未来系统必须具备的功能，即了解未来系统必须做什么，定义系统功能和用户界面，使客户了解系统，开发人员了解系统需求，同时作为制定项目计划的基础。通常一般用户对计算机技术了解不多，计算机工程人员对用户的专业也不了解，这就阻碍了用户与计算机工程人员的交流，传统的数据流法和功能分析法等不能有效地解决这个问题。面向对象建模方法为此提供了一个较好的解决方案，引入用例的概念来描述用户需求。需求阶段产生用例模型，用例模型是计算机工程人员从用户角度运用简单的图示描述的系统模型，同时它也是获取需求、规划和控制项目迭代过程的基本工具。 VB.NET课程学生实验作业网络管理系统设计(3):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_3952.html