6系统测试 29

6.1 测试目的 29

6.2 测试方法 29

6.3 系统测试 30

致 谢 34

参考文献 35

1 绪论

1.1 选题背景

目前，传统的学习方式是通过出版书籍和杂志等实体类的学习材料和课堂那些死板的教学。枯燥而无，甚至引发了部分学生的反感、厌恶。所以强制教育并不一定适合所有群体。因此我们设计的这个软件能够很好地解决这些目前存在的问题，使得网络教学这个软件能够发挥巨大的作用，为学生自主学习提供了很大的方便，提高了学生的自学的兴趣，能够掌握所需要的知识以及更加深入的理解。具体而言，它主要涉及到以下几个方面：在线报名；在线论坛交流；在线咨询；适应不同用户的不同学习要求，能根据不同用户的需要发布相应的信息资料。

1.2研究意义

目前，传统的学习方式都是通过出版书籍和杂志等实体类的学习材料，但是不够全面，不能全方位的解决学生的各种难题，但是这个网络教学软件根据这些问题找到了了相应的解决方法，让这些知识网络资源可以为人所用，全方位的收集各方面的知识，可以使我们这些需要学习的同学不仅可以结合书本、教师的课堂，也可以通过网络方式更加可以高效率的学习。具体而言，网络教学系统这个软件主要涉及到以下几个方面：网络学习资料的下载；在线提问解决问题；注册获得更多的网络服务；适应不同用户的不同学习要求，能根据不同用户的需要发布不同的学习资料。

本论文就是为了解决或改善这些问题，以更好地满足各类客户的需求，达到最后通过网络系统可以实现教学的真正目的。其研究意义有以下几点：

(1) 此软件的运用能够为不同类型的学生、不同的学科、不同特点、不同地点的教学提供更加鲜明的服务。

(2) 软件中的各式功能充分考虑了客户的需求。我们的客户是软件的体验者，必须充分满足客户的需求，才能够保证软件的生存、公司的生存、员工的生存。

1.3研究现状

   目前计算机也是在教育系统中独树一帜，不论是小学、中学、还是大学。都离不开计算机的使用。因此，学校网站新闻、课堂知识等等就需要我们发布方便各个学生以及家长及时的了解。同时在线学习也是网络学习一大特色，更能够吸引很多好学之士更能够方便同学们的学习交流。同时，此软件的论坛功能也能够为客户提供及时的交流。

开发网络教学系统之前我们参考了目前主流的网络教学系统作为例子。然后根据网络教学系统应该具有的功能和模块对系统进行需求分析，然后建立初步的信息流程和初步的网站系统界面来逐步的开发和完善网络教学系统的全部功能。

2 开发环境和技术介绍

2.1 B/S结构模式

B/S（Browser/Server）结构即浏览器和服务器结构。B/S结构由于网络的快速发展，它也是对C/S结构的变化的发展，但是比C/S更加先进，虽然比C/S先进具有优势，但是还是各有千秋。

在B/S的结构下，客户的操作是由web的浏览器来展现的，非常少的逻辑事务是在实现在前端的，其实呢最重要的处理这些事务还是在server端来实现的，就是这三种结构构成了人们一直引以为豪的3-tier architecture。B/S客户端比较C/S客户端，C/S的客户端是“胖”客户端，必须在客户的计算机上安装操作系统才能进行使用，因此计算机的负荷和处理效率并不是令人十分满意的。 asp.net+sqlserver教学网站的设计+源代码(2):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_63785.html