参考文献 22

致  谢 23

1 前言

随着经济的发展，特别是义务教育的大力推广，小学生的教育质量已受到全国的普遍重视，小学生的身体素质也就成为影响学习的重要方面。了解小学生的发育状况，合理安排饮食与运动，增强小学生身体素质，可以为学生更好的接受素质教育打下良好的基础。

经济发展水平的差异导致我国各地区小学生的身体发育状况也有所不同，江苏省启东市与国际化大都市“上海”隔海相望，是一个经济较为发达的现代化城镇，其文化教育行业更是江苏省的佼佼者。启东市天汾镇中心小学位于启东市吕四港镇，处于城市和乡村的交界处，为了了解现阶段启东市中小城镇小学生的发育和健康状况，寻找影响小学生健康的主要因素，于2013年3月1日-3月15日对启东市天汾中心小学的7至12的学生进行了几项生理指标的调查，并将结果进行了分析。具体调查的生理指标包括：身高、体重、肺活量、视力。

    目前，启东市尚缺乏相关内容的调查记录，此次调查具有极其重要的意义。对了解启东市各小学学生生理指标的发展状况，加强调整学校体育教学的安排和培养学生健康的生活习惯提供了良好的的指导依据，更大的提高了启东市的小学教育水平，也为其它地区研究学生身体的发育状况提供了借鉴。

 2 内容、研究对象与方法源'自:751-'论.文'网"]www.751com.cn

 2.1 内容

 2.1.1 身高

身高是指：从头顶点至地面的垂距。人的身高物质基础是骨骼。与身高相关的主要是头颅、脊柱和下肢长骨 3 部分。

 2.1.2 体重

体重为赤身或衣着已知重量的工作衣称量得到的身体重量。

 2.1.3 BMI指数

BMI指数[1]（身体质量指数，简称体质指数又称体重指数，英文为Body Mass Index，简称BMI），是用体重公斤数除以身高米数平方得出的数字，是国际上目前常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。主要用于统计用途，当我们需要比较及分析一个人的体重对于不同高度的人所带来的健康影响时，BMI值是一个中立而可靠的指标。

 2.1.4 肺活量

肺活量是指在不限时间的情况下[2]，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。

 2.1.5 视力

视力是指视网膜分辨影像的能力。视力的好坏由视网膜分辨影像能力的大小来判定，然而当眼的屈光介质（如角膜、晶体、玻璃体等）变得混浊或存在屈光不正（包括近视、远视、散光等）时，即使视网膜功能良好的眼视力仍会下降。