该教材的设计理念以学生为本,关注学生全面发展。在编写教材时,注意了以下几方面:
1.突出基础性
教材一改传统教材的繁难偏旧的弊端,选取了有助于学生理解,激发学
生兴趣,符合学生的认知规律,精心选取和组织教材素材,素材内容体现与学习要求的一致性以及符合学生的心理特征。
2.重视现实性
素材选取紧密联系生活实际,强调以学生已有的生活经验为基础提出创设问题情境,让学生将数学应用生活,使学生感受到数学来源于生活。
3.体现先进性
教材内容要紧跟时代步伐,要有时代气息,反映科技水平和社会发展,体现当地的经济文化水平和地区特点。精简传统数学内容,渗透现代数学的基本内容,积极推进数学教材现代化。
苏教版与沪教版小学数学教材的对比研究(3):http://www.751com.cn/shuxue/lunwen_64508.html