2 数据来源

搜集我校11级5个班级共266个同学的综合测评成绩.

2.1  综合测评方法

淮阴师范学院制订的综合素质测评办法如下：

一、学生综合素质包括德育素质、智育素质、体育素质和拓展性素质四项内容.

二、综合素质测评采取定量与定性相结合的办法对学生进行测评.

三、综合素质测评计算方法为：

综合测评总分=德育分*20%+智育分*60%+体育分*10%+拓展性素质分*10%

（德育、智育、体育、拓展性素质分均以100分计，附加分超过100分仍按100分计）.

德育分=基本分（60分）+测评分（40分）

（测评分侧重考察学生的现实表现，由测评小组对照政治思想、道德品质、诚信品质、学习态度、组织纪律和协作精神这六项指标评分后得出）

智育分= /  其中 为某门考试成绩， 为某门考试课程学分数.

体育分=体育课成绩*60%+早锻炼情况*20%+体育类活动参与情况*20%

拓展性素质分=基本分（60分）+附加分（40分）

附加分适用条件和标准：

（1）取得导游、律师、文秘、程序员等非要求性专业技术资格证书的，每项加5分.

（2）加修或自学考试课程每通过一门加6分.

（3）参加文化类、科技类、技能类、创造发明类等竞赛活动获奖者，分别按国家级加15-20分，省级加8-10分，市（校）级加5-7分，学院级加3-5分.每一类竞赛活动积分满20分，超过20分按20分计.

（4）参加体育类竞赛活动获奖者，按国家级加10-20分，省级加5-10分，市（校）级加3-5分，学院级加1-3分.体育类竞赛活动积分满分为20分，超过20分，按20分计.

（5）被评为校级“文明宿舍”的宿舍，每位成员每次加5分，学院级“文明宿舍”每位成员加3分.

（6）担任校级学生干部和学生社团主要负责人，有较强的组织管理能力和社会活动能力，认真履行工作职责，作风扎实，成绩显著者，由学生处、团委通过考核，统一出具加分证明，最高分不超过8分.担任学院学生干部的，由各学院根据学生具体表现，适当加分，最高分不超过8分.担任多个职务的学生干部，就高加分，不得重复累加.

3 方差分析

方差分析从对观测变量的方差分解入手，通过推断控制变量各水平下各观测变量总体的均值是否存在显著差异，分析控制变量是否给观测变量带来了显著影响，进而再对控制变量各水平对观测变量的影响程度进行剖析.根据控制变量个数可以将方差分析分成单因素方差分析、多因素方差分析和协方差分析.观测变量为一个以上的方差分析称为多元方差分析 .