[11] 王丽娜. 学校社会工作理论视域下的青少年思想道德教育研究[D]. 湖北：华中师范大学, 2013.
[12] 王思斌. 社会工作导论[M]. 北京：高等教育出版社, 2004.
[13] 香港社会服务发展研究中心. 学校社会工作实务手册[M]. 广州：中山大学出版社,2013.
[14] 许莉娅. 学校社会工作[M]. 北京：高等教育出版社, 2009.
[15] 许莉娅. 专业社会工作在学校现有学生工作体制内的嵌入[J]. 学海, 2012(1)：94-102.
[16] 严伯霓. 教育知识与能力[M]. 北京：高等教育出版社, 2012.
[17] 赵茜，王佳. 论教师教学方式的转变[J]. 教育科学研究，2012（2）：24-27.
[18] 张进辅. 论青年价值观的形成与引导[J]. 西南大学学报, 2007(33)：82-87.
[19] 章志光,金盛华.社会心理学[M]. 北京：人民教育出版社,2003．
[20] 朱艳艳. 当代中学生价值观存在的问题、成因及对策分析[D]. 河南：河南师范大学, 2013.
[21] Anderson—Butcher,D．& Ashton,D．(2004)．Innovative models of collaboration to serve children,youths,families,Children & Schools,26(1),39-53．
[22] Bartlett,H.M.(1970). The Common Base of Social Work Practice. Washington,D.C.:Nation Association of Social Workers.
[23] Clancy,J．(1995)．Ecological school social work：The reality and the vision．Social Work in Education，17(1)，40-47．
[24] Corbin，J．N．(2005)．Increasing opportunities for school social work practice resulting from comprehensive school reform．Children & Schools,27(4)，239-246．
[25] Dupper,D．R．(2003)．School social work：Skills and interventions for effective practice．Hoboken，NJ：Wiley．
[26] Frey,A．J．&Dupper,D．(2005)．Towards a 2 1 st century model of school social
work practice．Children&Schools，27，33—44．
[27] Kelly,M．S．(2008)．The domains and demands of school social work practice：A guide to working effectively with students families，and schools．New York，NY．Oxford University Press． 青少年价值观文献综述和参考文献(2):http://www.751com.cn/wenxian/lunwen_27014.html