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  • 古希腊神话中女神形象分析

    对于古希腊神话中塑造出的女神形象,就“对女神形象描写的由盛转衰”、“女神形象的同形同性”以及“妖魔化的女神和女性形象”三个方面,结合当时希腊人所处的社会背景、生活...

  • 苏童小说《河岸》主要人物的悲剧意蕴

    小说《河岸》是作者自身记忆的整合凝结,贯穿了苏童小说一直沿用的神秘风格,并且将观察的视角放在人性中的困惑和迷惘。作者将自己化为《河岸》中的我,依托河流的孤独回忆,...

  • 中国家庭农场的起源与发展

    我国家庭农场在发展过程中也存在着土地资源受限、面临市场风险等诸多困境,需要通过借鉴外国家庭农场先进的发展经验、健全家庭农场培育体系等方式,不断突破困境,探索适合中...

  • 浅析《西游记》中的中医学养生之道

    《西游记》巧妙穿插妙趣横生的中医学故事,蕴含丰富的中医学养生知识,不仅丰富了小说内容,也从侧面反映出中医学深深根植在中华文化中。精、气、神是生命充满生机活力的重要...

  • 叶弥短篇小说人物论

    叶弥通过这些人物形象,生动揭示了底层小人物生存的困境。笔者试图从小说人物面对生活状况的不同态度入手,从而将人物简单归为:迂傻痴狂的追寻者、走向异化的悲剧者、闲适淡然...

  • 浅析徐灿秋词中的情感

    徐灿是清朝时期的才女,其词甚至可与李清照比肩。她的秋词特点鲜明,内涵丰厚。通过一首首描写秋天的词,再现了其一生起伏多舛的命运,充分表达了徐灿复杂的内心情感...

  • 林白小说的独特叙述走向狂欢的边缘话语

    在中国当代文坛,一提起林白总会给人一种别具魅力的感觉,她的小说有着和其他作家不同的的独特叙述方式。她用始终如一的女性叙述视角,采用回望的叙述姿态,以血代墨用 “身体...

  • 中学语文教材中“丑形象”的情感教育价值

    分析情感教育对语文教学的作用,联系“丑”的具体形象,总结出“丑形象”使学生认清现实、提高明辨是非能力等情感教育意义和以教材为主、生活为辅等情感教育方式...

  • 土地意象与民族精神风貌端木蕻良的小说世界

    端木蕻良出身于科尔沁大草原上,从小在他的血液中注满着东北地域文化的因子,这种潜意识的精神动机,自然使他有着迥异于别人的地域文化构思...

  • 从屈原认识论谈《太一生水》

    道家佚文《太一生水》内容不全,解读困难。一方面,尽管它和《老子》在思想内容上颇多相合之处,但老子其人其书的不确定性表明借助《老子》解读《太一生水》远远不够...

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