（三）增强体育专业知识
在主持人与嘉宾合作过程中, 由于主持人自身的体育专业知识欠缺、对信息获取不充分以及对比赛项目欠缺专业化的理解, 从而造成双方思路不一致的“穿帮”现象最为突出。比如, 在2012赛季中职篮联赛中, 有一场比赛山东队快攻特长打不出来, 推进速度慢,主持人主观认为是体能下降所致, 造成被动; 而解说嘉宾则分析是由于队员篮板球控制不好, 造成第一时间传球太慢, 使对方有充分的时间回防, 丧失快攻机会。主持人只看到了表面现象, 而嘉宾则透彻分析出了现象下的本质。产生这种不一致, 往往是由于主持人本身对项目的技战术不求甚解就想当然地加以评说造成的, 从而与嘉宾的意见、观点相左, 产生分歧, 使观众对主持人产生不信任感, 这无疑对整场比赛的转播乃至整个赛季的转播产生不利影响。所以，作为体育节目的主持人首先应培养良好的体育专业知识，才能准确的去解读比赛。
（四）追求语言风格的个性化
“语言风格表现出主持人主持节目的鲜明个性特征，语言风格的形成是节目主持人成熟的标志。” 但也应看到，节目主持人语言风格的形成不是一蹴而就的，有一个摸索与积累、锤炼与升华的过程，是伴随着节目主持人长年累月的工作而逐渐形成的。节目主持人是媒介向大众传播知识与信息的一个中介人物，体育节目主持人需要在不断成长过程中形成自身语言风格，从而成为受听众们或观众们所喜爱的有个性的节目主持人。
如我国著名的央视体育节目主持人韩乔生，他负责主持解说多项体育节目，有着幽默风趣的主持风格，其体育节目主持解说具有两大特点：一是善于运用意识流解说法进行赛事解说，这种解说法是由韩乔生所发明的，在转播的过程中，解说员并不拘泥于比赛场面，而是用解说员自身言语来烘托和渲染比赛场面，将现场观众的情绪和意识传达给荧屏前的观众，从而引导电视机前观众的意识，因而这种解说方法也被称为“现代电视时代的解说法”；一是由口误形成的幽默解说效果，韩乔生经常在比赛中做大胆的、无厘头的调侃，这让他的解说虽然常常出错，但却获得了幽默风趣的解说效果，而其自身也以“大嘴”的称号享誉海内外。
一名优秀的体育节目主持人，总是真心融入于节目中的，总是进行语言艺术锤炼的，总是深入关注社会的，总是用心去思索和感悟问题，也总是诚挚地为广大受众服务，他的主持创作个性将逐渐凸显出来，渐趋形成自身主持语言风格。纵观当下的许多体育节目主持人，他们的语言风格或含蓄深沉，或幽默风趣，或清丽委婉，或泼751俏皮，或粗犷豪放，但都是为广大受众所喜闻乐见的。

综上所述，体育节目主持人是连接节目与受众的桥梁，体育节目主持人在进行主持创作时应致力于做到两点：一是演绎体育运动应有的精彩；二是调动广大受众的兴趣。唯有如此，广播电视体育节目才能成为既富于个性，又完整统一的节目。当下广播电视节目生存环境竞争尤为激烈，体育节目若想获得广大受众的认可，需要从整体上提升自身质量，节目主持人综合素质是影响体育节目质量的重要因素。对于体育节目主持人而言，语言修养是其必须具备的基本素质，本文对此进行研究和阐述，期许更多的体育节目主持人具备驾驭语言的能力，展现体育节目主持人应有的风采。 体育节目主持人语言研究(5):http://www.751com.cn/xinwen/lunwen_2195.html