具体到制作团队中的个人，从导演说起，《小时代》由原小说的作者郭敬明亲自做导演，导演、编剧于一身，首先在剧情的还原和把握度上已经领先于其他影片。毕竟小说是由自己创作，细节把控、情境再现都能够最大限度的还原真实小说，选演员也更能贴合小说主角气质。其次，对于如何将原著拥有的庞大粉丝群正确且较为完整的引导至影片中，更为熟悉这些消费群体的郭敬明有着优先的发言权，另一方面，作为一个本身拥有较大粉丝的小说家，其个人所能为影片带来的潜在消费者，也是该影片能够迅速成功的特殊性之一。
制片人，柴智屏是台湾著名青春偶像剧的制作人，2001年推出了著名偶像剧《流星花园》，2005年，出品了由日本改编的漫画偶像剧《恶魔在身边》，2007年制作的《转角遇到爱》家喻户晓。2011年，进攻电影市场，《那些年，我们一起追的女孩》成为青春类电影的典型代表。这一系列的青春类、偶像类影片的制作经验，使得她对于该类型的目标市场需求和受众有着清晰的认知，对同类型的影片制作规律和营销手法有着深厚的经验。同时，以她在业界的知名度，她的加入本身就是电影的一个卖点。其他制作团队人员也都具备十分高的专业素养，例如，摄影指导车亮逸在加拿大修学取得摄影师执照，曾掌镜金马奖最佳剧情长片提名《命运化妆师》，具有丰富的经验，更有，黄薇《vogue》中文版创意总监的加入来指导场景、服装担任美术指导。
演员团队，从主演到配角甚至到龙套，演员都具备的特点就是颜值较高，其中几位位主演杨幂、郭采洁、HOLD住姐、郭碧婷、柯震东、都是在大陆和台湾具有很高人气的青春偶像、当红小生。这一特点也成为影片一个独特的宣传点。其中杨幂饰演的林萧一角为剧中最关键的人物，而杨幂本人在当时正式事业蓬勃发展的时期，因为《宫》一炮而红，成为四小花旦之一，名副其实的人气王。
与此同时项目开始时的大背景是：自互联网出现后，信息与科技技术的迅猛发展，使得中国新媒体行业不断发展扩张，微博、微信等社交网络的应用开始成为日常生活中所不可缺少的工具，运用大数据进行电影创作以及进一步的营销成为时代潮流，美国好莱坞在这一方面，身先试足，并且取得了很好的成绩。电影《小时代》在这样的大背景下氤氲而生，犹如迎着朝阳升起的太阳，朝气蓬勃，具有无线商机。
 《小时代》两部合计投资4700万，仅第一部就已取得4.83亿的票房成绩 。作为一个国产青春类电影，取得如此优秀的票房成绩，虽然有不少争议可是不可掩盖它在营销上的成功和优秀之处。《小时代》的制作背景相较于别的影片有着一些特殊性，但也有着很多共性。
从内容来源上来说，共性一是：小时代一开始是由畅销书籍改编而成的同名影片，有着一定的受众基础；二则是，同样有着固定年龄段的受众群体。特殊性则是，小时代电影的改编可以说是不得已而为之，因为三部小说一开始是改编成电视剧的，但是由于合作不畅使原作者郭敬明不得不得亲自导演另外制作电影。而相较于其他国产影片群众基础不如畅销小说来的多，则要全靠营销来增加认识度和知名度。

二、电影《小时代》一的营销策略
  （一）精准营销
精准营销是一种独特的区别于传统模式的营销策略，在精准定位的基础上，依托现代信息技术进行营销，更加注重于结果和传播行动的营销方法。《小时代》在影片还没开始制作时就开始着手进行宣传营销。乐视公司针对潜在受众进行数据分析从而精准的定位，将目标消费群锁定在15-25岁之间、80、90后，这些或者是郭敬明本人的粉丝，或者是原著小说的追随者，更多的是处于正青春的男男女女们。定位之后，分析出目标受众具有如下特点：a.是时下流行社交网络微博、微信的主要使用群体；b.感情丰富、喜欢怀旧且具有从一性；c.裂变效应迅速；d.对于演员的颜值有着较高要求。基本掌握特点后，就可以根据这些特点进行影片制作，从而展开营销，比如，营销侧重点经常强调四个女孩之间的情感纠葛，这很符合目标受众正在经历的，很容易引起共鸣；另外，演员的选择高颜值和整个电影画风的华丽基调，满足了目标受众的高颜值追求；和微博、人人网等社交网站合作推出的活动，（包括腾讯、人人网、闺蜜网、QQ游戏等）合作推出活动，结合当下的“毕业”、“回忆”“青春”打造相应的活动，潜移默化制造社会话题，例如，在人人网上推出“青春纪念册”活动，旨在召集姐妹、闺蜜团去观影；以及在微博上开展的“时代宣言”活动，和电影中的“时代姐妹花”相呼应的同时，通过行行色色的普通人这种呐喊宣言，表达自我的方式引起了广泛的关注。更贴近了目标受众的实际生活，使得消费者有自己参与到电影进程的推进中的感觉。另外，所有的营销流程和具体内容的制作都由乐视影视即电影本身的投资制作方来策划、执行，不存在外包现象，这也是区别与传统电影营销中的一点，这样做的优点在于可以更准确的把握营销的侧重点，不会出现有失偏颇这种现象，或者隔靴搔痒，寡淡收场。 电影《小时代》的营销策略研究(3):http://www.751com.cn/xinwen/lunwen_25397.html