摘要：民族声乐与美声唱法是两种各具特色的演唱艺术，它们两者之间既有实质的区别又有密切的联系。全面了解这两种歌唱艺术各自的艺术特点，可以让我们更加清晰的理解认识这两种声乐体系，从而有利于推动我国的声乐理论研究和声乐水平的发展。通过运用文献分析、总结归纳法、比较法、个案分析法等相结合的研究方法，多个层面和视角分析了中国当代民族声乐与美声唱法的区别和融合的必要性,并结合本人声乐演唱学习的经验对两种声乐体系的有机结合提出了自己的见解。23780
毕业论文关键词：中国民族唱法；美声唱法；声乐特点；借鉴
Analyses the Difference Between the Contemporary Chinese Folk Singing and Bel canto in Fusion
Abstract: China folk singing and bel canto is two different characteristics of singing art, both the essence difference between both, and are closely linked. A comprehensive understanding of both the same and the difference of singing arts, can make us more clear understanding of these two vocal system, thus to promote the level of vocal music theory and vocal music the development of our country. Through the use of literature analysis, summarized research methods, comparative law, case analysis method of combining multiple levels and perspectives analyze the difference between necessity and bel canto vocal contemporary Chinese ethnic and fusion, and combined with my vocal music learning The experience of the combination of the two vocal system put forward their views
Keywords: China folk singing；Bel canto；Vocal characteristics；reference
目 录
摘 要 1
Abstract 1
一、中国民族唱法与美声唱法的发展概况 2
(一)美声唱法的发展概述 2
(二)中国民族声乐艺术 2
二、中国民族唱法与美声唱法的共性与差异 3
(一)风格特点的对比 4
(二)发声特点的对比 5
(三)演唱曲目的借鉴融合 6
三、在借鉴融合中求发展 6
(一)民族唱法与美声唱法的融合 6
(二)融合的主要途径 7
(三)融合的必要性 8
参考文献 10
致谢 11
浅议中国民族唱法与美声唱法的区别与融合
中国民族唱法和美声唱法这两种不同的歌唱方法，其各自的产生和发展都经历了不同的历史阶段，但它们两者并非是完全不相容的歌唱体系。在互相借鉴融合的发展过程中，两种歌唱艺术互有联系而又有各自独特的艺术特点，它们以不同的表现形式绽放出独特的艺术色彩。本文运用比较法、个案分析法等研究方法，就这两种声乐艺术在演唱技巧和特点等方面进行了简单的分析。我国的现代声乐教育逐步加重了对美声唱法的学习运用，提倡学习美声唱法科学的发声方式，在民族歌曲的演唱中借鉴一些美声的发声方法，可以使声音更加的饱满圆润。本文就民族唱法与美声唱法两者间借鉴融合的必要性也进行了简单的论述，并结合本人的演唱学习经验对两种声乐体系的有机结合提出了自己的见解。
一、中国民族唱法与美声唱法的发展概况
(一)美声唱法的发展概述
美声唱法作为当今流传最广的一种歌唱学派，最早诞生在17世纪的意大利，也可称为“柔声唱法”。美声唱法的发展随着歌剧艺术的成熟和时代文化的进步，发展到现代已经形成一套科学且较为完善的演唱体系。
14至15世纪，音乐艺术的特点受文艺复兴运动的影响而不断的变化。到了17世纪初期，歌唱不再只是单调乏的宗教“圣咏”，一种新的音乐形式“抒情音乐剧”出现在人们面前，这也就是早期的歌剧。这种把歌唱与戏剧相结合的新型音乐表现形式的出现，是音乐发展史上重要的转折点，也是美声唱法诞生的基础。 浅议中国民族唱法与美声唱法的区别与融合:http://www.751com.cn/yinyue/lunwen_17004.html