国际理解教育是以培育跨文化交流的有能力的人，以有助于世界和平和发展为目的，一方面它注重知识能力的教授；另一方面，更注重创造一种情感，态度，价值。它包括以下几点：

（1）“国际理解教育是真正的文化对话”。[2]文化对话作为一种“人际关系”的过程，文化，体现了过去的对话与阐释，现在和对话的文本，对话口译员。国际理解教育以为，解析异族言语是理解外族文明的重要基础。减少“自言自语”的封闭和隔离现状是为了攻克语言多带来的困难，推动文明间的交流。

（2）国际理解教育主张回归到生命教育。提倡切入异乡文明的生活寰宇，提倡亲身积累、经历与实际。

（3）国际理解教育提倡可持续发展的教育理念。可持续发展的培养理念主意人类文雅务必走可持续发展路途，恢复人类和自然之间、经历和物资之间、崇奉和科学之间的协调和均衡。不管是教育方针、教育实质、培育技术措施亦然是教育历程，国际理解教育都特别指出贯彻与施展可持续发展理念。