关于师范生教学设计能力的调查问卷亲爱的同学： 您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间参与本次调查！本调查的主要目的在于了解你们教学设计的能力状况，从而便于我们根据你们的实际情况，统计数据和分析并提出相关建议，提高大家的教学设计能力。本问卷仅仅为论文研究提供数据和资料，真诚的希望您能根据自身情况认真作答。谢谢你的合作！33849
一、对教学设计的总体认识现状论文网
问题1：你所认为的教学设计是指（    ）
A、编写教案的过程   
B、设计教师课堂教学活动步骤的过程  
C、制定解决教学问题方案的过程
问题2：你对教学设计观念的理解（    ）
A、传统的教学经验对教学设计过程影响很大
B、科学的教学理论对教学设计过程影响很大
C、现代教育媒体对教学设计过程的影响较大    
问题3：你认为教学设计过程中最困难的几个环节（    ）（限选4个）
A、把握教学内容在教材中所处的地位和作用
B、对教学目标的确定和细化
C、掌握专业知识的发生过程及蕴含的思文方法
D、对学生学情的分析
E、教学重难点的分析与把握
F、教学方法的选择
G、问题情境的设计
H、平价的方式和设计
I、板书的设计
J、各环节的整体搭配
二、对教学目标的认识现状
问题4：能清楚知识与技能文度的目标所代指的内容（    ）
A、非常符合
B、基本符合
C、基本不符合
问题5：能清楚过程与方法文度的目标所代指的内容（    ）
A、非常符合
B、基本符合
C、基本不符合
问题6：能清楚情感态度价值观文度的目标所代指的内容（    ）
A、非常符合
B、基本符合
C、基本不符合
三、对教学内容的分析能力
问题7：能准确把握教学重难点（    ）
A、非常符合
B、基本符合
C、基本不符合
问题8：在进行内容分析的时候能够准确把握其中的思想方法（    ）
A、非常符合
B、基本符合
C、基本不符合
问题9：在进行教学内容分析时会有意识的考虑教学内容与实际生活的联系（    ）
A、非常符合
B、基本符合
C、基本不符合
问题10：在设计教学内容时，总会考虑如何与学生已有知识经验联系（    ）
A、非常符合
B、基本符合
C、基本不符合
问题11：在进行教学设计时能够创造性的使用教材（    ）
A、非常符合
B、基本符合
C、基本不符合
四、对教学过程的设计能力
问题12：在进行教学设计时能合理安排教学程序环节（    ）
A、非常符合
B、基本符合
C、基本不符合
问题13：能根据具体内容设计合适的师生活动方式（    ）
A、非常符合
B、基本符合
C、基本不符合
问题14：能根据各环节的教学任务提出有启发性的问题（    ）
A、非常符合
B、基本符合
C、基本不符合 关于师范生教学设计能力的调查问卷:http://www.751com.cn/fanwen/lunwen_31143.html