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大学生“中性化”问题研究(3)

时间:2021-04-26 20:33来源:毕业论文
新闻 媒体舆论的导向也似乎倾向于将中性化作为一种新的文化力量大肆传播。对于当代大学生来说,作为一个最易接受新事物的群体,其思维活跃,并且

新闻媒体舆论的导向也似乎倾向于将中性化作为一种新的“文化力量”大肆传播。对于当代大学生来说,作为一个最易接受新事物的群体,其思维活跃,并且敢于向传统文化挑战,敢于坚持自己的追求。对于中性化这一新生事物的接受与传播,大学生群体当然首当其冲。那么大学生群体当中中性化的现状是何样的,是否呈现上升或者下降的趋势?另外,造成大学生中性化的原因有哪些?这些都成为大家关心和关注的问题。本文以南京理工大学为例,就上述问题展开问卷调查,并形成调研报告

1.3 研究现状

1.3.1.中性化的定义

    1.性别角色的定义

性别角色是与男性或女性相关的社会角色,是社会结构的重要组成部分。 Constantinople(1973)曾对性别角色研究作了里程碑式的综述,并试图对它进行理论性定义。他的结论是,男性特质和女性特质这一定义不仅过于宽泛,而且将两性生理差异包括在内,这一点遭到所有研究者的反对。Gilbert(1985)曾论述“性别角色是指存在于特定历史或文化情境中的,对两性的规范性期望,和社会互动中与性别相关的规则”。可见,性别角色至少与两个因素有关,一个是两性的生理差异,另一个因素是社会文化因素。Yoko Sugihara(2002)指出,性别角色是文化的产物,不同文化当中人们的性比角色也是不尽相同的。这一点是被许多研究所证实了的。当人的生理性征被知晓时,便开始了性别角色的社会化过程。家庭、学校、媒体和同辈群体等社会化机构,使得社会成员接受、强化和内化符合自身性别的规范和期望,满足社会的性别期待,为社会所接纳。

2.何为中性化?

1.3.2中性化的现状描述

1.3.3中性化的原因探讨

1.4 中性化与双性化的定义与不同阶段的发展

   1.4.1中性化的定义

在日常生活中,性别中性化的概念常常被我们模糊、混淆。如何准确把握社会性别中性化这一研究现象,首先要给“中性化”社会性别一个明确的定义。在心理学上,“双性化”是指一个既具有明显的男性人格特征,又具有明显的女性人格特征,兼具强悍和温柔,果敢和细致等性格,按情况需要而做不同表现。与其他“单性化”规训相比,这是一种超越传统的性别分类、更具有积极潜能的理想的人类范例。它能让拥有者更好地在社会化中享受平等的教育资源、充分地发展潜能。

双性化概念还有几种说法,如“双性同体”和“雌雄同体”,指的是社会中的个体以天赋的生理性别为基础,同时吸收和表现出相关性别的个性特点,因而带有更强的主动、自为性和能动性;而中性化指的是社会中的个体具有性别不典型的特点。两个概念存在着原则上的不同,通俗地说,中性化就是我们所说的“不男不女” ,而双性化是“半男半女”。

 1.4.2 两个不同的发展阶段

双性化理论模型认为, 双性化的人心理最为健康, 其次是男性化的男人和女性化的女人。 SpenceJT 研究认为, 双性化的人有更好的可塑性和适应能力, 是一种健康的心理模式。 国内研究也表明, 具有双性化性别角色类型的大学生在自信心、适应能力方面明显优于其他性别角色类型的大学生。 而中性化具有过渡的性质, 是双性化性别角色发展的过渡阶段。 中性化个体在性别角色表现中,男女性别成份都不高,它可能导向抹杀性别差异的发展。 但如加以适当的引导与教育,将有利于个体的成长。文献综述

2  大学生中性化现象分析——以南京理工大学为例 大学生“中性化”问题研究(3):http://www.751com.cn/guanli/lunwen_74359.html

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