【问2】:我听你说过你是走读生,那是谁在这陪读呢?
答:我爷爷
【问3】:你妈妈他们都不在家吗?
答:嗯,他们都在广州打工,每天会打一个电话给我爷爷。
【问4】:哦哦,希望妈妈在家陪你不?
答:当然想啦,可是我妈妈不工作,怎么养家啊,单我爸爸一个人养家压力大啊。
【问5】:嗯,也是,那你妈妈每月给你多少零花钱?
答:需要用钱的我爷爷都会买好,除了早餐费,一般不给我零花钱。
【问6】:那么严格啊!
答:嗯,我妈妈说这附近都是网吧,怕我拿钱去上网。
【问7】:那你怪妈妈吗?
答:有点不舒服,也不是怪吧,毕竟我这么大了啊。
【问8】:你和妈妈关系怎样?
答:一般吧,我妈妈喜欢唠叨,每次打电话都‘要好好学习,听爷爷的话’,听多了烦躁,不想接电话。
通过访谈记录我了解到:他的家庭成员有爷爷、爸爸、妈妈、自己、弟弟,父母在外打工,爷爷在衡东县城陪读,带着他和他弟弟一起,他弟弟13岁读初一,他18岁读高二,家里经济一般,平时他爷爷除了给他们早餐费另外一般不多给他零用钱,原因是附近有很多网吧,以防他去上网。平时他和父母的联系也不多,每天他父母都会打电话给他爷爷,但他很少接,根据他的说词是和父母没什么说的,因为他们每次打电话来都会问学习情况,再就是嘱咐他要好好学习,他觉得很烦躁。慢慢的和父母的联系就少了,对学习也是越来越散漫。
从心理上说,他们18岁正是青春叛逆期,父母反复叮嘱同一件事,会让他们反感;从心灵上说,父母每次打电话就问学习,让他们感受不到父母的爱;从生活上说,家里的经济情况不能为他创造一个温馨的学习环境;这就造成了他放松、散漫的学习态度。 高中化学教学学困生个案研究(3):http://www.751com.cn/huaxue/lunwen_31961.html