随着信息科技的发展，信息技术的高效便捷性深刻地影响着当代人们的生活方式、工作方式，以及教育教学领域的教学方式、学习方式和教师与学生思文思考方式，如何将信息技术的便捷性与各学科教学进行充分而完整的整合，以期达到教学质量的全面，激发学生的创造精神和创新能力，进而适应新世纪的人才观，是近年来广大教育教学工作研究者所关注的重点问题。网上作业系统（简称为NHS），它是利用计算机技术和网络信息技术，集合作业的发布、解答、批改等功能均于一个软件的系统，这样可以实现流程的简化、操作方作快捷、节约时间、提高工作效率的一个系统。
1.2 系统应用软件简介
Visual Studio 2010整合了对象、关系型数据、XML的访问方式,自身的语言比较简洁，明了。Visual Studio 2010具有很强的运行高效性、便捷性，它可以高效开发相关系统软件及其他网络应用。与此同时它也支持项目模板、调试器和程序部署、可以高效开发Web应用，是当今最为流行的应用程序开发环境。
1.3 在线作业系统特点
科学的管理流程
（1）依据拥有权限的不同
所涉及的程序模块及它们所组成的流程也各有差异,科学的管理流程可以实现对系统的高效运用。
（2）科学的组织结构
拥有科学的组织结构能够确保系统任务的快速执行，它能够明确不同用户、管理员与其他用户信息记录之间的合理关系。
（3）对数据库的合理管理
管理员可以实现对用户信息实行方便的植入、人员管理、系统文护。
（4）极大的提高了工作效率
在系统中管理人员可以高效的记录、管理用户的信息，实现对学生作业的管理；各用户也可以快速地申请注册使用。
2系统整体设计
2.1系统的整体分析
该系统整体包括：学生、管理、通用三个主要模块
（1）管理模块：管理员通过管理名和密码登录；在运用系统前，教师需要输入作业内容以及每位学生基本信息（姓名、班级、学号）；然后教师可以对作业进行发布，教师可以指定作业完成期限，如果超过期限将不允许再进行提交，在截止期限前可以重复提交，教师也可以通过对学生留言进行查看并对学生的疑难问题进行解答，教师可以浏览提交的作业，并对作业进行批改。
（2）学生模块：学生进入网站后，可通过输入用户名和密码进行登录，学生登录后可以浏览并完成对作业的提交，也可以通过留言对疑难问题进行提问；
（3）通用模块：在通用模块中，学生可以进行用户注册，以及系统的退出。
2.2在线作业系统功能设计
本系统自上向下共有三个模块组成，分别是：管理功能模块、学生功能模块、通用功能模块。以下简单介绍各个模块内容。
（1）管理功能模块：更新作业、发布作业、发布修改事项、留言管理、学生添加、编辑公告、发布公告以及对整个系统的后台管理。
（2）学生功能模块：提交作业、完成作业、留言提交、查看作业。
（3）通用功能模块：用户注册，系统退出。
 
图1系统功能模块图                    
在系统运行时，登录界面中管理员登录和学生登录是分别的两个入口，用户可以根据自己的身份选择自己的登陆入口。在用户输入正确的用户名和密码后便课登录成功，进入与此相对应的操作界面。在管理员用户登录时，可自行输入自己的用户名和密码便可进入管理功能模块。管理功能模块实现对系统相关事项的管理，同时也是教师发布公告、添加作业、查看作业情况、对学生留言管理进行查看，进而实现对系统的管理。 ASP.net在线作业系统的设计+源代码(2):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_18599.html