摘 要:在素质教育改革下，计算机辅助教学已成为现代教学方式的发展方向。多媒体课件的使用改变了传统的教学模式。当前常用的教学辅助软件主要有Flash、Authorware和PowerPoint。本文对这几种软件进行了比较分析，并结合具体实例，提出了要根据不同场合，灵活选用教学方法，使不同的多媒体技术，应用于不同的教学过程。25015
毕业论文关键字：PowerPoint; Flash; Authorware；多媒体课件
The design and implementation of auxiliary teaching courseware
Abstract: With reform of the quality education, computer aided teaching has played an important role in the development direction of modern teaching method. The use of multimedia courseware changed the original teaching.Currently, the mostly multimedia courseware are PowerPoint Authorware and Flash, In this paper compared these softwares. With designing three specific examples put forward according to different occasions to show how to choose the teaching method,and make different multimedia technology applied to different teaching course.
Keywords: PowerPoint; Flash; Authorware; multimedia courseware
目 录
摘 要 1
1.绪论 1
1.1 课题背景 1
1.2 国内外研究状况 2
1.3 课题研究的意义 2
2.常用多媒体软件设计课件的技术分析与比较 2
2.1 多媒体软件PowerPoint 2
2.2 多媒体软件Flash 3
2.3 多媒体软件Authorware 3
3.多媒体辅助教学的具体应用 4
3.1 多媒体教学通常采用的教学模式 4
3.2 多媒体教学存在的问题及解决策略 4
3.3具体工具在教学中的应用与分析 6
3.4 制作多媒体课件的步骤及注意事项 6
4.多媒体辅助课件的选用与实例分析 7
4.1 选用PowerPoint制作课件 7
4.2 选用Flash制作课件 8
4.3 选用Authorware制作课件 9
4.4 Flash、PowerPoint、Authorware 制作课件的结合 10
参考文献 12
致谢 13
教学辅助课件的设计与实现
1.绪论
1.1 课题背景
现代化学校不仅关注校园文化的建设，而且对教学方式的改革也尤为重视，知识传播更新速度的加快，对学校教学的要求也有所提高，计算机辅助教学很大程度上更新了教育方法和技术，在教育中的作用日益突出，教育结构、教学体制和教学管理的整体改革促进了教育的现代化。与此同时，教师的地位与职能发生了根本性的转变，在教学过程中越来越多的采用多媒体课件辅助教学【1】。
1.2 国内外研究状况
伴随着信息时代的到来，国内外对教育的改革越来越倾向多媒体教学。如何最大程度地提高教学质量成为国内外各大高校研究的一大热点。我国一直沿用的是单纯的以教师为主导、课堂灌输式的教学模式，教与学的过程十分枯燥，学生的创新和实践能力很难提高。从20世纪初，国外采用多媒体教学不仅提高了学生学习的积极性，有效地提高了教学效率，反映了教育观念、教育手段、和教学策略的革新。目前我国新教育改革下，多媒体辅助教学已在教育领域里广泛应用。
1.3 课题研究的意义
采用多媒体教学可以丰富教学内容，把抽象转化为直观，调动学生学习的主观能动性，更好的训练学生掌握基础知识和基本技能的能力，有利于发展学生的思文能力和创新意识，在顺利完成教学任务方面，有着积极的作用。但目前多媒体教学模式尚需改进,多媒体教学的使用面比较狭窄，CAI课件处于开发推广阶段，仅直接用于演示型课堂教学，未能体现CAI的个别化和交互性点。教师具体运用多媒体教学时，注重提高制作多媒体课件的能力，要熟知多媒体课件制作的技术，了解其存在的问题及解决策略，做到胸有成竹，游刃有余【2】。 ASP.net教学辅助课件的设计+源代码:http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_18648.html