摘  要：传统的教学方式已经远远跟不上时代的步伐，出现了许多弊端。学习管理系统更加适合于实践类课程的教学，能够对学生进行科学、公正、综合的评价。Moodle的课程管理模块极大的方便了教师对课程的管理，作业模块能大大的节约教师和学生的时间，资源模块为学生提供了一个丰富的学习资源库，论坛模块为学生提供了一个交流学习的平台。Moodle网络教学平台对学业评价体系改革具有重大贡献，它能够为社会培养出具有创新能力的人才。5178
  关键词：学习管理系统；实践类课程；学业评价改革；Moodle;毕业论文

Research on Academic Evaluation System Based on Moodle
Abstract: Traditional teaching mode cannot keep up with the times and appears many drawbacks. The LMS is suitable for the teaching of practice courses. It can be used to evaluate students scientifically, fairly and synthetically. The curriculum management module of the Moodle can greatly facilitate the curriculum management. The operation module of the Moodle cangreatly save the time of teachers and students. The resource module of the Moodle provides students with a broad resource base. The forum module of the Moodle provides a platform for students to communicate. The network teaching platform has made significant contribution to the reform of academic evaluation and it helps cultivate talents with innovation ability.
Key Words: LMS; Practice Courses; The Reform of Academic Evaluation; Moodle
目    录

摘 要    1
1.选题的背景和意义    1
1.1选题的背景    2
1.2相关研究及应用现状以及传统教学模式的弊端    2
1.3本论文研究的主要内容    3
1.4论文的结构    3
2.利用Moodle对实践类课程教学评价体系改革的可行性    3
3.结合Moodle进行教学改革的具体措施    5
3.1教学单元设计    6
3.2网络教学课件    7
3.3作业与动手练习    8
3.4过程化考核与单元测试    8
3.5综合测评    9
3.6成绩分析系统的运用    9
4. Moodle平台在课程中的实际应用    9
5.总结与展望    10
参考文献    11
致谢    12
 
基于Moodle的学业评价体系改革研究
1.选题背景和意义
随着科技的进步，传统教学方式出现了许多弊端。根据学校培养地方应用型人才的目标，专业人才培养需要改变原来“重理论轻实践”的模式，根据中小学教学的需求培养有特色的具备较强实践技能的应用型人才。因此，必须采用多种手段和方法加大实践教学的力度，逐步完善教育技术学专业实践教学体系[1]。而本论文主要是基于Moodle的一次实践教学改革研究。
1.1 选题的背景
    我国早在建国初期就认识到了人才的重要性，很早就提出了科技兴国，以人为本。而日本早在明治文新时就开始向西方学习大力发展教育，在教育方面足足领先于中国200年。以至于日本在20世纪电子领域霸占全球市场，为日本带来了高额的利润，实现了本国的迅速崛起。社会的主体是人类，只有人类的智慧领先与别国，才能在科技方面占领先机。而教育则显现的至关重要，只有良好的教育体制才能培养出优秀的人才，才能培养出适合时代发展的创新人才。而本国的教育一直沿用传统教育方式，没有太大的变化，以至于培养的人才远远不如国外的。在全球各个领域的高科技人才全是外国人，中国人连一次诺贝尔奖都没有获得过。 基于Moodle的学业评价体系改革研究:http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_2124.html