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    摘  要 :当代中国社会经济飞速发展,解决好“三农”问题是党的工作中的重中之重,农业、农村和农民问题是关乎全面建设小康社会的大局。社会主义新农村建设的主体是农民,随着农民进入城市成为农民工,农民工就业培训工作显得越来越重要。当前农民工培训工作中存在的各方面问题日益凸显,所以针对农民工培训存在的问题,探寻其解决方法成了新农村建设的重要任务之一。57769

    毕业论文关键词: 农民工培训、现状、对策方法

    Analysis of the training of migrant workers

    Abstract: In contemporary china, with the rapid development of social economy, dealing with Three Dimensional Rural Issue has become the top priority of our party’s work. The problems of “Agriculture, Countryside, and Farmer “are closely related to building a moderately prosperous society in an all-round way. The main body of building of a new socialist countryside is farmers. With many farmers going to the cities to find jobs, the migrant workers’ training work has become more and more important .However, the shortcomings of the training problems of migrant workers in all aspects have exposed increasingly. To do with the training problems of migrant workers, the important task of building of a new socialist countryside is to seek solutions to deal with the training problems of migrant workers.

    Key words:Migrant workers;Situation:;Problems;Methods 

    一、 农民工培训现状

         农民工是我国特有的经济发展社会化的产物,是我国在经济全面发展时期涌现出的一个特别的社会群体。农村地区大量剩余的劳动力由乡下向城市发展,他们不但改善自己及家庭得生活条件同时也为城市的各种设施建设和经济发展做出了重大的贡献。当前促进农村剩余劳动力向发达地区转移已成为新时期建设农村小康社会的工作重点,成为农村人民财富增收的最简单、最高效的途径,加速了农村地区的经济水平的发展与新农村建设,有力的推进了农业农村经济高效、稳固、和谐发展。

         社会生产水平在不断的攀升,社会群体的整体文化素质也在不断的提高,然而在现实生活中,由于农民工自身的一些局限性导致了他们文化水平较低,职业技能不强,就业培训与实际需求严重脱节。如今企业在招聘时对学历、职业职称要求越来越高,然而农民工在就业之前不能很好的接受全面的就业培训,这就导致了企业需求与社会实际情况产生了矛盾。而一些有真才实料的培训机构通常收费较高,相关的培训成本比其他一些机构多出很多,一系列的原因导致农民工对参加职业培训望而却步。而且就目前社会上的培训机构而言,大多培训机构只注重参加培训的人数,并不把职业的培训质量和培训过后的就业效果放在第一位。所以尽管享受过职业培训的农民工人数在逐年的不断的攀升,但农民工的整体素质在很大程度上并没有得到改观。所以农民工在培训上存在的局限性有自身的因素也有社会上的原因,所以农民工培训存在以下几种现状。

    1.农民在工作中渴望得到相关职业技能培训

    “第五次人口普查结果显示,全国农村流动人口教育的情况比较低,4%左右的人上过学,30%左右的人上过小学,52%左右的人上过初中,只有12%的人具有高中上学历,受过专业技能培训的仅占9.1%。”[1]农民工在社会上的就业情况涉及各个行业,在各个层级的工作岗位上,对在岗工作人员的职业素养要求也是不大不相同。有些工作岗位不需要太多的技术技能,比如说搬运工、保洁人员、保安等等。有些工种对上岗的工作人员要求还是比较高的,有些是从事制造业的、有些事从事高薪产业的、有些是从事安全工程的等等。我国农村人口基数庞大,当前社会还处在发展阶段,仅有的社会资源不能满足当前所有的农民工的培训需求,一些农民工渴望得到相应的、专业的职业培训。

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