菜单
  

        尊重个性、崇尚个性是新的时代背景下的特征,新时代的课堂教育需要教师上出自己的个性,作为学习母语的语文课更是如此。语文课要上出教师的个性,这样既有利于提高学生主动学习的积极性,也有利于挖掘学生的个性特征。这是时代发展的要求,是教师自身发展的需要,也是学生学习成长的需要。

    三、语文课堂凸显教师自身个性应具备的素质

        (一)气质、性格特征

    世界上没有完全相同的两片树叶,每个人也都有自己独特的性格,性格特征影响人格特征的形成,也影响性格主体对事件的想法和所做的行动。

    善于表现自己个性的老师就擅长活跃课堂氛围,并很快的感染到在座的每一位学生。作为语文老师来说,在讲授诗歌和小说的时候更容易活跃课堂气氛,如果在讲授枯燥的语法的时候还能够保持这样的状态,并能够充分调动学生学习的积极性和主动性,那便能真正成为学生心目中具有自身教学个性的优秀教师。

    个性温和的老师,不论哪一节课,都是同样的语调,同样的语气,如平静的湖面一般,虽然没有什么波澜壮阔,也没有什么语出惊人,但是倘若能够以静制动,也未尝不是一种好的教学方法。

  1. 上一篇:农村小学家庭作业存在的问题及对策
  2. 下一篇:大学生网络参与高校公共事务研究
  1. 中学德育评价机制刍议

  2. 小学生英语语音学习的困难及对策

  3. 方言对学生英语语音的影响

  4. 我国教育事业单位公益改革探索

  5. 思想政治教育专业大学生道德素质调查研究

  6. 幼儿化学启蒙教育现状调查研究

  7. 初一学生地理学习能力的培养

  8. 河岸冲刷和泥沙淤积的监测国内外研究现状

  9. 杂拟谷盗体内共生菌沃尔...

  10. 中考体育项目与体育教学合理结合的研究

  11. 十二层带中心支撑钢结构...

  12. 酸性水汽提装置总汽提塔设计+CAD图纸

  13. 电站锅炉暖风器设计任务书

  14. 大众媒体对公共政策制定的影响

  15. 当代大学生慈善意识研究+文献综述

  16. 乳业同业并购式全产业链...

  17. java+mysql车辆管理系统的设计+源代码

  

About

751论文网手机版...

主页:http://www.751com.cn

关闭返回