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(3)考试测验版块功能是解决学生测验的，考试测验版块里学生只可以实现现场考试测验，学用户进去模块选择考试科目，然后开始考试，时间的设置为了公平公正由管理人员设置两个小时，每个学科每个学生只有一次考试机会。
(4)老师对需要改进的试卷整理分类，交由管理人员，管理根据老师的要求对一些需要改正的进行纠正，老师对学生需要测试的学科、试卷、成绩整理总结，然后学生可以直接查询自己的成绩。由于学生所学科目不同，当然考试的学科也就不同，根据领导的要求出测试科目试卷，更方便对考生的实际情况进行检验，凭借学生的成绩，教师可以知道考生学习的结论。对以后自己的教学有更好的帮助。添加试卷、科目，改正试卷、没用之后删掉，管理修护文护系统，让学生可以便捷查询自己成绩。
1.2 可行性分析
考试系统的研究结果和最后实现就是要传统的考试的规范化﹑信息化、现代化、人道化、效率化。展开对关于考试系统书本、期刊，学习查阅，检测了最后结论要实现的成果。想要实现目标制作这个软件，社会,技术，经济的可行性，进行分析是一定的。
(1) 社会可行性。上面也提到了国内外各行各业软件不断的进步，为了满足各行各业的需要，软件的研究日益强大告诉我们不能固步自封，现在大部分的学校在关于管理学生考试基本上都依据使用现代化，信息化的方式。这样更加方便与对大量的学生管理。实行有效的方法能让考试节约大量的人力、财力、物力，并且取得数几倍的学生测试效果。这么多优点，谁不愿意呢！所以，考试系统的社会可行性的科学的，可以的。
(2) 技术可行性。虽然考试系统在学生，管理模块上有着存在着的些许的麻烦，制作版块需要一定的时间，由于技术产生的整个效率，这个技术是可行的，显然系统这个是一个应用技术类的数据库。简单的操控就是对一些数据库实现增多、减少、查询、修改等。应用技术类的数据库为起点，不会有很大的技术缺陷。这个考试系统的初始规划是运用C语言研发的，使用B/S这种模式，研发这个系统的过程中不存在技术的问题缺损，通过上面的这些，可以得出结论得出技术上实现这个系统是可行的。
(3) 经济可行性。研发考试设备的需要本金很少，而且凭借社会、技术、经济可行性得出的结论，我觉得这个系统值得开发出来。
2. 设计依据
2.1 设计平台
在此次设计研究的过程中，基本上用到的对象有：主要应用对象是：Visual C++ 6，访问2000，PS图象处理软件。
斗转星移之间，数据管理系统已经从专门使用的应用程序包成为了一个全都可以使用的系统软件。因为数据库存在数据组织化、数据单独存在、最低富裕度、较高的程序和包含有比较容易扩展补充、比较容易编纂应用程序等的好处，略大的资料系统都是建立在数据管理库存的设计的基础上的。
2.2 设计思想
(1) 应用原型方法进行开发。原来的办法是要将系统说明、计划、履行这些过程结合起来,让用户便捷的应用这个系统，以学生考试管理的具体情况为依据，进行学生信息层级安排，有学生的学号，到座位号，再找到座位，便捷管理层级计划。
(2) 管理数据存储库使用的是相对于使用的C++程序和Access，接收的方法为OLE DB，这个方法能够让研发的工作人员不再直接对数据源发送指令，使用好啊DB接口和数据交换提出，仅使用该接口的操作，大大的程序优化设计。
(3) 运用简便清洁、高速度、精巧细致的客户封面。采取操控简锁树的形状的图像，可以让学生快速便捷的登录自己的信息，手法实用简单。
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