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    摘  要:随着计算机的普及,技术的进步,开展网络竞赛辅导已成为竞赛辅导的必然选择。本论文介绍了C#程序设计竞赛辅导网站的开发模式和环境,具体阐述了网站系统分析、概要设计及网站详细设计过程。网站主要功能有:竞赛信息、模拟赛场、电子课件、学习指导、答疑专区、讨论专区、练习与测试。通过该网站学生可自主学习、自由讨论、练习测试、模拟考试。7020
        关键词:竞赛辅导;ASP.NET;C#程序设计;模拟赛场

    The Development of C# Programming Contest Counseling Website  
    Abstract: With computer’s popularization of advances in technology, carrying out network competitions counseling has become the inevitable choice. This article introduces the pattern of development and the environment about C# Programming Contest counseling website, moreover, elaborates website systems analysis, general design and detailed website design process. The main functions of the website: contest information, simulation arena, electronic courseware, learning guidance, Q & A area, discussion area, practice and test. By the site, students can independent study, free discussion, practice tests, mock examinations.
    Key Words: Contest Counseling; ASP.NET; C# Program Design; Simulation Arena  
    目    录
    摘  要    1
    引言    1
    1.研究现状及意义    2
    1.1发展现状    2
    1.2选题背景及意义    2
    2.需求分析    2
    2.1 系统需要解决的主要问题    2
    2.2 系统功能模块设计    3
    3.数据库设计    4
    3.1 数据库需求分析    4
    3.2 数据库物理结构设计    4
    4.系统总体设计    5
    4.1竞赛信息模块    5
    4.2电子课件模块    6
    4.3模拟赛场模块    6
    4.4练习测试模块    7
    4.5答疑专区模块    7
    4.6学习指导模块    7
    4.7讨论专区模块    7
    5.系统测试    8
    5.1测试分析    8
    5.2测试用例    8
    6.总结    8
    参考文献    9
    致谢    10
    C#程序设计竞赛辅导网站开发    引言
    教育的发展、社会的需求,使各种竞赛辅导风靡。随着信息时代的快速发展,面对面的竞赛辅导已不再是唯一的学习模式,在线辅导学习模式已逐渐被大家所接受,它方便快捷、自由开放、资源共享[1],避开教室教学的缺点,从而备受人们喜爱。教师借助竞赛辅导网站平台向学生展示图、文、声、像相结合的电子课件[2],这样的教学方式更能激发学生的学习兴趣;学生利用竞赛辅导网站平台,随时随地的接收各种竞赛信息,充分利用学习资源,可以有效的提高学习效率,有利于学生在学习过程中形成新思想,新观念、新方法,对于他们今后成为高素质人才,有积极的作用。
    1.研究现状及意义
    1.1发展现状
        目前,我国的竞赛辅导模式多为传统的面对面的实地教学辅导,然而随着我国科学技术的飞速发展,竞赛辅导网站日益为人们所接受,互动式辅导网站为互动教学辅导提供了一个有效的执行平台。互动教学辅导方式是体验式的辅导方式,其主要功能在于受体能力的培养,包括自学和自我开发能力、沟通与说服能力等,也即是综合的解决问题能力的培养。但在我国对竞赛网站辅导教学还比较保守,现还处于刚起步阶段,发展水平较低,还有许多方面待以改进,如竞赛辅导人员的知识水平、回馈信息的及时性、师生间的有效沟通、对学生学习方式的引导、学习辅导参考资料的丰富、网站平台的安全性[3]、竞赛辅导的有效性等。
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