其 他
五、查阅文献要求及主要的参考文献:
[1] 郭锡:《听障大学生身份认同类型与其学校适应的关系研究》,载《西南大学》 2014年,第55-56页。
[2] 叶寿生、吴晓庆:《当前我国残疾大学生就业的制约因素及对策分析》,载《湖北广播电视大学学报》,2014年9期,第5-6页。
[3] 兰继军:《关于残疾人高等教育发展战略的探讨》,载《中国特殊教育》,1995年03期,第55-57页。
[4] 李华平:《论普通高校残疾大学生心理特点及教育对策》,载《教育科学》,2006年02期,第38-42页。
[5] 刘媛媛:《从用人单位视角分析残疾大学生就业的影响因素》,载《社会福利(理论版)》 2015年1期,第118-120页。
[6] 陈奎庆 :《高校大学生学业适应性的调查——以江苏常州为例》,载《中国青年研究》,2009年,第8-12页。
[7] 张建、况成秀、王少林:《关于促进残疾大学生就业的思考》,载《学校党建与思想教育高教版》 2006年,22-24页。
[8] 徐超、杨顺起、马永旭 :《残疾大学生就业能力与就业结果的关系研究》,载《中国特殊教育》2015年第9期,第8-10页。
[9] 郭娟:《残疾大学生就业现状分析与指导体系的构建》,载《吉林省教育学院学报(上旬)》,2015年12期,第2-3页。
[10] 吴茜、雷江华:《美国高校残疾人服务特点及对我国高校的启示》,载《中国特殊教育》2010 年第9 期,第45-47页。
[11] 孟军 :《残疾学生的人际交往辅导策略》,载《中国残疾人》,2007年,第152-153页。
[12] 元志立、王娟:《残疾大学生高校就业援助机制研究》,载《出国与就业》,2012年06期,第107-109页。
[13]卜凡帅: 《我国残疾大学生就业现状探析》,载《科教导刊》 ,2012年7期,第65-67页。
[14]SF Ann.A Margareta,G Mats.”Students with disabilities in higher education - perceptions of support needs and received support: a pilot study.”International journal of rehabilitation research. 2013(36)4.PP330-338.
[15]Tinklin.Riddell. Wilson.”Disabled Students in Higher Education”,Routledge, 2005.