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1.研究对象与方法
1.1 研究对象
本文以郑州市金水区初中学校校园足球活动开展情况为研究对象，以中学生、体育教师为调查对象。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
本文在中国知网上以“足球”“校园足球”“郑州市足球”等关键词，查找并阅读了相关文献20余篇。另外，收集有关郑州市金水区初中学校校园足球活动的相关材料，并进行归纳和总结，为本课题下一步的研究打下基础。
1.2.2 问卷调查法
（1） 问卷的设计
本文设计了《郑州市金水区初中学校校园足球活动开展状况教师意见调查问卷》，及针对学生设计了《郑州市金水区初中学校足球活动开展情况调查问卷》，以了解目前郑州市金水区初中学校校园足球活动的开展现状，为本研究提供现实的数据和材料。
（2） 问卷的统计
根据研究的目的和研究对象，选取郑州市金水区的河南省实验中学、郑州七十七中、郑州市二十751中、郑州市第七中学、郑州市八中5所中学为调查对象，包括44名体育课教师和 450名中学生（每个学校初一、初二、初三各30名）。其中教师问卷发放44份，回收43份，有效问卷42份；学生问卷发放450份，回收率100%，有效率100%。
表1 郑州市金水区5所中学调查问卷统计表
问卷类型 发放问卷 回收问卷 有效问卷 回收率 有效率
教师问卷 44 43 42 97.7% 95.5%
学生问卷 450 450 450 100% 100%
1.2.3 数理统计法
运用计算机对收集的资料进行整理和数据分析，为论文论据获得支撑。
2.结果与分析
2.1郑州市金水区初中学校足球课程开设状况与分析
2.1.1郑州市金水区初中学校师资情况调查
通过郑州市金水区初中学校师资情况的调查发现（表2），5所学校共调查42名体育教师，其中足球（专项）教师12名，占师资总量的28.5%。说明5所中学足球（专项）教师数量较多，能够满足开展校园足球活动的需求。但是，郑州市七中足球教师数量占体育教师数量的16.7%，郑州市八中足球教师数量占体育教师数量的14.3%，这表明这两所学校的足球教师数量还没有达到五所学校的总体比例。另外，河南省实验中学和郑州二十751中足球教师所占比例达到了30%以上，说明这两所学校的足球教师数量可以满足校园足球活动在其学校的顺利开展。