-
摘要：本文以北京市 5 所规模不同的健身俱乐部会员对集体健身课程的选择为研究对象，以俱乐部会员作为主要调查对象，采用多样化的研究方法，对俱乐部集体健身课程的发展现状、会员与课程的现状进行调查研究，结果显示会员对集体健身课程中的健美操类、身心类、舞蹈类、塑形类单车类有不同的需求要求。俱乐部开设数量由低到高是塑形类、舞蹈类、单车、健美操类、身心类。会员对集体健身课程的选择趋势由高到低是意向身心类健美操、舞蹈类单车及其他、塑型类其他。39178
- 上一篇：体育专业学生对理论课教学满意度的现状调查
- 下一篇：社会体育专业网球课程教学现状调查
毕业论文关键词：健身俱乐部；会员；课程选择
Beijing five commercial health club membership group fitness classes Selection
Abstract: Beijing five different sizes to choose health club memberships collective fitness classes for the study to club members as the main survey, using a variety of research methods, development status club collective fitness classes, members and Status quo of the investigation showed that members of the group fitness classes in aerobics classes, mental and physical class, dance class, shaping class bikes have different needs requirements. Number of club open from low to high is shaping classes, dance classes, cycling, aerobics classes, physical and mental category. Members of the selection group fitness classes in descending trend is the intention of the physical and mental aerobics classes, cycling and other dance classes, modeling classes other.
Keywords: Fitness Club; members; course selection
目 录
摘要.I
引言 .. 2
1、研究对象与方法.. 3
1.1 研究对象.. 3
1.2 研究方法. 3
2、结果与分析 4
2.1北京市 5 所健身俱乐部集体健身课程的基本情况 4
2.2会员选择参与的各类别课程5
2.3会员参与课程的动机.5
2.2商业健身俱乐部集体健身课程的设置状况 ..6
2.4会员参与集体健身课程频道 6
2.5 会员参与健身俱乐部集体课程后的身心感受.. 6
3、结论与建议. 7
3.1结论..7
3.2建议7
参考文献. 9
致谢.. 10
附件 11
北京市5所商业健身俱乐部会员集体健身课选择研究
引言
社会快速发展生活水平不断提高的社会，人们的生活变得丰富多彩，人们的健康也迅速成为社会最为关注的问题之一。集体健身在 90 年代初以明显的健身操组合配以音乐伴奏的形态开始流行，到当下俱乐部集体健身课程宣传课表上风格各异、趣十足、丰富多样的课程，不得不使人感叹于科技带来的社会发展与健身形式的与时俱进。北京市作为中国政治、文化的中心，健身俱乐部开设的集体健身课程具有时代前瞻性，开设的种类也十分多样。本文通过走进去和会员的深入交流中了解会员对集体健身课程的期望与喜好，从而了解会员选择参与俱乐部集体健身课程的趋势，对指导当下俱乐部改善开设集体健身课程的项目、合理分配课程时数有重要的指导意义；同时本文的研究结果也有利于促进和加强俱乐部课程开设的科学性、合理性，即要满足俱乐部会员多样化、多层次的需求又要体现课程项目和数量的合理分布和科学安排，对相关专业学生的就业具有很大帮助。
1. 研究对象与方法
1.1 研究对象
本文以北京市 5 所健身俱乐部会员对集体健身课的选择为研究对象，以俱乐部中参与集体健身课程的会员为调研对象。
1.2 研究方法
1.2.1文献资料法
根据研究需要，本人查阅了大量有关民族舞蹈、有氧健身、瑜伽、尊巴等流行健身项目的书籍，登陆中国知网、百度网、以及很多网站的资料。查看了近几年的有关论文，并查阅大量相关学科的资料、书籍等多余篇，对查到的重要文献和相关资料进行分析，借鉴和利用，从前人研究的成果中了解了更多知识。