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摘要: 本文采用文献分析法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法对信阳市6所初级中学体育教师职后再教育现状进行分析，结果发现部分教师思想观念滞后，缺乏积极性；学校领导对体育教师职后教育漠视；培训内容、形式落后，质量低；39247
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培训经费紧张，落实不到位；保障机制不健全，激励机制未形成。在调查研究的基础上找出问题，并提出合理化建议与对策，为提高教师职后再教育的质量效果,也为提高初级中学体育教师队伍的综合素质贡献一份力量。
毕业论文关键词：初级中学；体育教师；职后再教育；现状
Research on Situation of Vocational Education of P•E Teachers of Junior Middle School in Xinyang City
Abstract: This paper uses the literature analysis of Xinyang city 6 junior middle school PE teachers education situation analysis method, questionnaire survey method, interview method, mathematical statistics method, logic analysis method.The results found that some teachers thought lag, lack of enthusiasmn, School leaders ignoring education of PE Teachers,The training content, form of backward, low quality,The training funds, the implementation is not in place,The protection mechanism is not perfect, has not formed the incentive mechanism,According to the survey results, find out problems, and put forward reasonable suggestions and Countermeasures,Try to do the quality education to improve the effect of Teachers.In order to improve the comprehensive quality of junior high school physical education teachers do a contribution.
Keywords: Junior Middle School; P•E Teachers; Vocational Education; Current Situation
目 录
摘 要 1
引言 2
1.研究对象与方法 2
1.1 研究对象 2
1.2 研究方法 2
2.结果与分析 3
2.1 教师职后再教育相关概念 3
2.2 信阳市6所初级中学体育教师职后再教育现状 3
3.结论与建议 7
3.1 结论 7
3.2 建议 7
参考文献 9
附件 10
致谢 11
信阳市区初级中学体育教师职后再教育现状研究
引言
初中阶段青少年身心发展的重点阶段，体育锻炼对青少年以后的发展有着极为重要的意义。素质教育推行,体育教育改革首当其冲,教育的形式，内容不断的发展,这就要求教师不得不跟着教育发展的步伐前进,促进自身综合素质的提高,才能为整个教育事业做出应有的贡献。知识的创新与发展，教育的模式与内容也跟着不断发展,使得职前一次性师范教育已经无法满足新课程改革后的教学任务,那么职后再教育成为教师持续学习的重中之重。本论文通过对大量资料文献的收集与研究，希望能为信阳市中学体育教师职后再教育方面做出贡献。
1. 研究对象与方法
1.1 研究对象
以中学体育教师职后再教育现状为研究对象，对信阳市3个区的6所初级中学（每区选2个）的在职体育教师职后再教育的现状进行调查研究。（信阳市一中、信阳市751中、浉河区中学、信阳市九中、信阳市七中、信阳市二中）
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料
根据本文的研究需要，通过查阅CNKI中国学术期刊网、中国优秀硕博论文和相关文献资料，对其仔细阅读研究并归纳总结。
1.2.2 问卷调查法
对调查的6所中学的在职体育教师发放问卷，共27份，回收问卷27份，有效问卷27份，有效率100%。
1.2.3访谈法