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2. 研究对象和方法
2．1 研究对象
研究对象是盐城市少儿短式网球培训所形成的市场，该市场主要是是指社会各界所开办的网球培训场所，即以运动项目技术为商品，为了满足社会上少年儿童这个群体在学习运动技术或锻炼身体等方面的需求而形成的一种服务行业。选择了盐城市亭湖区这一个地区的不同的培训班的学员家长和教练为研究对象。
2.2 研究方法
2.2.1 问卷调查法
表１ 调查问卷发放与回收情况
对盐城市少年儿童网球培训班进行了实地的考察，观察和了解学员的训练，与管理工作人员，教练员进行交流，得到了大量的第一手资料。在查阅大量的相关文献和咨询相关的专家之后，设计了《教练员问卷调查表》和《学员家长问卷调查表》两种问卷。家长调查问卷表主要随机抽取参加体育类项目培训班的学员进行问卷发放，并让其带回家长填写，第二天收回，教练员调查表采用各个培训点现场发放。
2.2.1文献资料法
在本研究过程中，通过查阅大量相关的专著、刊物、教材和有关文件等，获取相关信息，为全面，科学，系统地完成研究做了充分的准备，为研究提供理论依据。
2.2.2 访谈法
在问卷调查的同时，访谈了盐城市各大网球培训班的网球教练和学员的家长，初步了解了他们对盐城市少儿短式网球培训的市场发展的看法，以及学员的基本情况，找出影响盐城市少儿短式网球培训市场发展的因素，为本文的撰写提供现实可靠的依据。
2.2.3 数理统计法文献综述
对收集到的数据进行归类整理，对调查资料与相关数据进行了统计处理，分析数据的反映的现象和本质的问题，所有数据运用Excel软件，通过计算机进行了数据处理，为本课题研究提供支持。
3.1 现状研究与分析
3.1.1 短式网球简介
网球运动属于一种需要较强力量、速度和耐力的体育运动，正规网球的器材、场地都是为青年和成年人设计的，它们只适合青年、成年人的体能和心理承受能力。国家体育总局相关人士指出，对于5—11岁的儿童来讲，如果也同样使用正规网球所提供的条件学习网球技术，就是在超出本身负荷的情况下进行训练，对儿童的身体成长不利，同时对儿童在网球上的发展潜力也造成一定影响。
据介绍，上世纪七十年代，在瑞典出现了专门针对儿童，主要是11岁以下儿童学习训练的短式网球，并随即在欧美流行开来，成为儿童学习网球的启蒙训练手段。前世界网坛女子头号选手辛吉斯就是由打短式网球开始步入网坛的。
短式网球满足了孩子打网球的愿望，而且从本质上讲，短式网球是微缩版的网球，除了器材和场地比正规的网球小外，规则没有什么不同。
3.1.2 家长对少儿进行短式网球培训的认知
通过调查发现，家长对体育锻炼能够增强体能，促进少年儿童身心发展的作用是认可的，并希望孩子们从小养成参加体育锻炼的好习惯，参加体育锻炼对其终身体育锻炼的习惯的养成起到积极的作用，这个说明了体育本质功能认知较好。从对家长的访谈中可以知道，学龄前和一年级的孩子参加网球培训基本是家长的要求，其他年龄段的学员大部分是孩子自己或者孩子和家长的共同要求。
3.1.3 学员的性别、年龄结构特征
表２的结果显示，参加培训的学员男孩比女孩要多，主要集中在小学和学龄前阶段，初中学员只有4.8%,高中只有3.8%,我分析其主要原因在于学龄前和小学阶段文化课程比较简单，学习压力比较小，学生的课余时间比较多，上了中学，文化课程大大增加，作业量也十分的多，闲暇的时间比较少，参加培训的人剧减。根本原因在于人们完全没有意识到体育的作用，意识比较单薄，体育只有闲时才做，忙时不做，是可有可无的，可做可不做之事。