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摘 要：本文主要采用了问卷调查法、数据统计法、文献资料法、教学访谈法、教学观察法等研究方法，针对儿童对游泳项目的学习前后兴趣对比，恐水人数比例以及行为表现形式进行调查研究。并且根据儿童学习者在游泳学习过程中出现的恐水问题进行研究，调查儿童恐水的原因，并结合实际教学，提出相应的对策，以减轻或消除儿童学习游泳时的心理负担。以此让游泳教练员能在平时教学中运用到更加适合儿童学习游泳的教学方法和手段，也让更多的儿童游泳学习者能够减少游泳学习的心理压力和难度。从而更好、更快地让学习游泳儿童掌握游泳技术，达到强身健体，培养良好的身心健康的目的。67308
Abstract: This paper mainly adopts the method such as questionnaire survey, data statistics, literature-searching, teaching interviews, classroom observation and other research methods, according to the children's interest for the swimming events, the rate of hydrophobia number and the behavior of the form carries on the questionnaire survey. And according to the learning of Child Learners in the hydrophobia problems appeared in the process of research, survey of children hydrophobia, combined with teaching practice, putting forward the corresponding measures, to reduce or eliminate the psychological burden of children learning swim. In order to make swimming coaches in daily teaching can use more suitable teaching methods for children to learn swimming, swimming ,also let more children learners can reduce the psychological pressure and the difficulty of learning swimming. So as to have a better and faster way for children learning swimming, achieving physical fitness, cultivate good physical and mental health.
毕业论文关键词：儿童； 游泳学习； 恐水原因；对策。
Keyword：Learn to swim children; psychological behavior; Countermeasures of water.
目 录
摘要 3
英文 3
1.前言 4
2.研究对象与方法 5
2.1研究对象： 5
2.2研究方法： 5
2.2.1 文献资料法 6
2.2.2 问卷调查法 6
2.2.3数据统计法 6
2.2.4 教学访谈法 6
2.2.5 教学观察法 6
3.研究结果与分析 6
3.1儿童的“恐水”状况 6
3.1.1儿童学习游泳前后对游泳的兴趣调查分析 6
3.1.2儿童学习游泳前后对游泳的恐水情况调查分析 6
3.1.3暑期夏令营“恐水”学员行为表现7
3.2儿童“恐水“的原因 7
3.2.1儿童的自身心理 7
3.2.2他人影响8
3.2.3环境设施影响 8
3．3消除儿童游泳“恐水”的对策 8
3.3.1课前思想工作 8
3.3.2强调呼吸方式 8
3.3.3熟悉水性9
3.3.4采用多种教学方法 9
3.3.5 创造良好的学习环境9
3.3.6 给学生安全感10
4．结论和建议 10
4．1结论10
4．2建议10
参考文献 11
1.前言
游泳作为一项具有极大健身价值的运动项目,是深受广大人民群众喜爱的一种体育运动。目前游泳运动随着中国竞技游泳的崛起，诸如孙杨，叶诗文以及宁泽涛等众多游泳明星的出现，人们身边游泳运动越来越火爆。其中暑期儿童青少年游泳培训班尤其火热，据调查，每逢暑期杭城各游泳培训机构，各游泳馆的培训班都是处于爆满的状态。近几年来，儿童青少年游泳培训班在杭州地区发展的非常快，各种游泳培训机构如春笋般兴起，而这些培训班中的学员大军绝大部分都是儿童。根据本人担任游泳教练工作3年得出的教学经验，儿童在学习游泳过程中要面临很多问题，最常见并且最难攻克的就是儿童初学者在学习过程中恐水心理和随之出现的恐水行为的产生。学习游泳是一个既简单又复杂的过程，对于不恐水的儿童而言，学习过程简单轻松，而对于恐水的儿童来说，这个学习过程可谓是痛苦至极。由此可见，学习游泳儿童在学习过程中如果存在恐水心理，那么学习难度会相应的提高。为了创造更好的教学方法，本人作为一名游泳教练，在平时的教学过程中有感，故结合平时教学经验，经过一系列调查和研究，目的在于搞清楚学习游泳儿童为何恐水，并提出一些有针对性的建议和对策，以此让学员能够更好更快的学会学好游泳，摆脱对水的恐惧，从而喜欢游泳，热爱游泳，让中国的全民健身队伍更为壮大，也为祖国未来的游泳选材提供充足的后备人才。论文网