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三、主持人语言风格形成的途径
主持人语言风格的形成，是动态的，不可将这个过程分开谈论。主持人自身、受众的需求、栏目的特点都会影响到风格的形成。
（一）在主持人的自身修养上把握
作为公众人物，主持人一定要注重自身形象，端庄的外表和大方的言谈举止固然不可或缺。但是，主持人不只是供受众欣赏的明星，其主要工作是带给受众信息、引导舆论。因此，仅仅注重外在是不够的，而应该更加注重内在的修养。在思想上，主持人应具备正确的价值观和人生观、勤学勤思、丰富自己的内涵、增强业务素质、提高对节目内容的控制和理解能力，以提升节目的品质。要有不断学习、不断提升、不断完善自己的意识，保持对新技术、新科技的强烈的求知欲。当然，语言是主持人用来传播信息并与受众建立良好交流非常重要的载体，是体现主持人个性化的核心。
所以，主持人要不断提升自己的语言能力，使自身的语言风格具有个性化，同时了解栏目风格、使栏目立起来。而面对时代变化、受众需求变化、工作对象不定等挑战，主持人必须不断的调整和完善自己，以应对时代的发展变化，迎合受众的需求变化。科学技术的不断发展，推动着媒体不断变化和进步，新型媒体相继涌现、发展，受众的选择方向也发生了变化。对此，主持人要积极学习和掌握新技术，不断地充实和完善自己，在多样化的格局中找到适合自己的位置，在激烈的竞争环境中抢得先机，同时注重把握受众的需求，要用心和受众沟通，极力缩短与受众心灵上的距离，从而取得最大的传播效果。
（二）在栏目编排中的动态把握
主持的目的不是彰显个性，而是为了更好地传播信息。因此，主持人的个性风格必须与栏目的风格相互呼应。将主持人的个性风格和制作栏目的依据，而不是要主持人盲目地迎合栏目的需要，成为近几年许多栏目得以成功的重要机制。央视的《非常6+1》和《幸运52》就是很好的成功案例，两个栏目在制作过程中巧妙地发挥了主持人李咏的鲜明个性和风格，将栏目整体风格与主持人个性化巧妙融合，使栏目更有特色，也更加鲜活。栏目的风格是要随时变化的，为了满足时代发展和观众需求的变化，栏目要及时作出调整改变风格，所以，主持人必须根据节目风格的变化及时的转变角色、不断地做出调整并且完善自己，来迎合节目发展变化的需要。例如我们十分熟悉的著名主持人赵忠祥，从新闻播报到春晚主持，再到《动物世界》解说，他都能很好地迎合每个节目的需要，在对栏目的风格特色有了完全的理解和把握的同时，根据栏目风格适时调整自己。
面对时代变化、受众需求变化、工作对象不定等挑战，这两位优秀的主持人都做到了适当地调整和完善自己，及时丰富了自己的知识和见闻，提升了自己的专业素养，能够适应不同的节目类型和节目风格，在多样化格局中找到了适合自己的位置。
（三）在受众接受过程中把握
引导舆论、满足受众的信息和思想需求是主持人的工作主旨，把握和迎合受众的需要，并不是要求主持人盲目地按照受众的喜好而丰富自己在某些方面的知识，学习某些才艺或技能，而是要求主持人根据时代和受众需求的变化不断完善和提高自己。作为主持人，要主动把握时代和受众需求变化的规律，从而有远见性地调整自己，塑造自己的个性风格。而塑造个性风格的最高目的则是要创造出一个时期的主持风格。这要靠自身努力，加强学习，丰富自己的知识储备，提高自身文化素养，同时有远见地调整自己，走在时代前沿，以提高国民素质、推动社会文明进步为己任。主持人与受众的交流是一个拉近彼此距离的过程，更是一个互动互进的过程，主持人传播信息、引导舆论，使受众获得有用的信息和知识，其认知能力和经验也不断地上升和丰富，而受众对主持人的反馈，也正是主持人认识自己和完善自己的重要依据。主持人的工作中心是让受众从节目中获得所需信息和知识，以及精神上的愉悦和内心的满足。这就要求主持人要具有过硬的专业素质，具体变现为较强的语言表达能力、和受众沟通互动的能力、掌握节目内容的能力等各种吸引受众、服务受众的能力。受众是一个宽泛、庞大，甚至很难界定的群体，其爱好、品、需求、等自身条件存在着很大的差别，同样的节目内容，在受众中取得的传播效果往往是不同的。正如老师上课，想要让不同条件的学生学到同样多的知识一样，怎样让不同条件的受众在同一期节目中获得同样多的认识、感悟，让更多的受众接受并喜爱这一栏目，对主持人来说一项巨大的考验。这就要求主持在前期准备时，不但要考虑揭露内容，更要充分考虑到不同条件受众的心理需求，当然，并不是要一迎合，而是要在充分认识、理解后采取合理有效的方式，提高传播效果。在我国现阶段，主持人与受众早已不是简单的授与接的关系，主持人是媒体的发言人、舆论的引导着，受众的思想也越来越多元、丰富，两者间的互动与互进，才是正确的、健康的传受关系。在我国现阶段，主持人与受众早已不是简单的授与接的关系，主持人是媒体的发言人、舆论的引导着，受众的思想也越来越多元、丰富，两者间的互动与互进，才是正确的、健康的传受关系。