1.传统游戏的价值游戏既是儿童身心发展的天然需要，也承载着儿童的身心发展，丰富并完善着儿童人格的内涵。在著作中，郭泮溪发表了对传统游戏社会价值的观点，首先他认为在早期的教育中传统游戏具有启蒙功能。他认为幼儿游戏的过程实质上是寓学于乐的过程。其次，在培养民族精神与认同感当中，传统游戏有着一定的作用。然后传统游戏是文艺体的滋养源。他认为游戏竞技活动的演变影响了大部分文体活动的形式。最后，传统游戏具有娱乐的作用，能使参加者身心得到宣泄，有利于心理愉悦和生理健康。51382

2.教育学对传统游戏的研究

教育领域在传统游戏方面有以下研究：第一，宏观方面表现在对传统游戏价值的研究；第二，理论和实践相结合的角度对传统游戏进行领域研究，例如对融合幼儿园课程与实施方案等方面的研究；第三，关键是针对某地区或者某民族的传统游戏的个案研究的领域。从现已有的研究状况可以看到论文网，研究者开始意识到传统游戏具有价值，表现在对幼儿发展和课程体系建设上，并对其融入幼儿园做了一些思考和研究。

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