就目前自闭症儿童的研究成果来看，主要集中以下几个方面：第一，对自闭症的临床表现的研究。主要为儿童自闭症主要的临床表现及情绪方面等特征的研究；如自闭症儿童的重复刻板行为（李国瑞、余圣陶，2004：1449-1450）。10535
第二，治疗方式方面的研究。现在自闭症的研究论文数量众多，主要以为治疗方法最为研究的核心内容，许多学者在了解自闭症后，分析了不同的训练自闭症儿童的方式。如在游戏中对自闭症儿童进行康复训练的实践研究，近10年来，游戏的脑科学研究取得丰硕的研究成果（郁琳，2011）。
第三，对自闭症儿童的社工介入方面的研究，包括社工与案主建立关系过程，社工运用的介入技巧，社工能力对介入效果的影响（汤素素，2011：188-189）。
近些年来，关于儿童自闭症的研究从宏观层面走向更加微观实务层面，即关于如何治疗自闭症儿童展开了探讨，各种诸如：行为治疗、箱庭疗法、儿童自闭症的游戏治疗等治疗方式开始进入学界和实务界的视野。
参考文献
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[10] Herbert Dr. Martha. (2013). The Autism Revolution: Whole-Body Strategies for Making Life All It Can Be. Ballantine Books. 自闭症儿童文献综述和参考文献:http://www.751com.cn/wenxian/lunwen_9626.html