摘 要:当代大学生在汉字使用方面体现出令人担忧的一面,主要表现为写错别字、提笔忘字、读音错误、语言文字运用能力较低、常用字掌握较差等多方面的问题。大学生汉字使用情况不好的原因不仅来源于大学生个体,而且国家政策、社会环境、学校教育、网络等多方面外在因素也是重要原因。文章分析了当代大学生的汉字使用现状,归纳了问题的成因,最后提出了几点关于加强大学生汉字使用的建议。33956
毕业论文关键词:大学生;汉字使用;问卷调查
College Students’ Usage of Chinese Characters
Abstract: Contemporary college students with higher education in using of Chinese characters is presenting a worrying side, main show is write the wrong character、character amnesia、pronunciation errors、low ability of language application、less commonly master and so on. The reason of the college students’ usage of Chinese character is not good not only from college students inpidual, but also the nation policy、the social environment、the school education、the internet etc. aspects of external factors are also important reasons. This paper analyzes the characters using status quo of contemporary college students, summarized the cause of the problem, finally put forward several suggestions on enhancing college students using Chinese characters.
Key Words: College Students; Use Chinese Characters; The Questionnaire Survey
目录
摘 要1
Abstract 1
前言1
一、汉字及汉字在中国的普及2
(一) 文字和汉字2
(二) 汉字的普及2
二、大学生汉字使用现状2
(一) 调查对象及调查方法2
(二) 大学生使用汉字的现状3
三、大学生使用汉字过程出现错误的原因4
(一) 大学生动笔频率降低4
(二) 智能电子产品的使用5
(三) 网络流行语的影响5
(四) 外语学习的影响6
(五) 性别、年级、专业等的影响7
四、针对大学生汉字使用情况的几点建议7
(一) 国家制定与汉字相关的政策法规7
(二) 社会上各行各业规范宣传用语7
(三) 恢复部分有文化内涵的繁体字7
(四) 大学教学中加强对汉字的重视8
(五) 大学生自身要加强汉字运用意识8
五、总结9
参考文献9
附录1大学生汉字使用态度调查问卷10
附录2请将下面的词组根据拼音补充完整或注音12
附录3请将下面的词组根据拼音补充完整或注音(答案) 13
致谢14
大学生汉字使用情况调查
前言
2013年的暑假期间电视台播出了《汉字英雄》、《汉字听写大会》等大型竞赛类节目,这些节目将汉字文化和传媒娱乐融合在一起,吸引了全国各地对汉字感兴趣的青少年的积极参与,为青少年打造了展示自己掌握汉字水平的平台,也让全国人民重新感受到汉字的价值和魅力。其中《汉字听写大会》的宣传语为:“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”,这个口号在一定程度上显示了汉字对我国的重要性,中国的汉字这么优美,传承和发扬又这么重要,要求作为大学生的我们更要以身作则,认真学习汉字,继承和发扬我国的汉字文化。
一、汉字及汉字在中国的普及
(一)文字和汉字
人类是先有语言的,在人类语言发展到一定阶段时,文字就应运而生,文字是除了语言之外最重要的交际工具,文字打破了有声语言在空间和时间上的限制,文字可以记录语言信息、记载历史文化、传承灿烂文明,文字的出现是人类文明阶段的开始。汉字是世界上最古老的文字之一,汉字又叫“方块字”,是因为其形体是由笔画构成的方块符号组成的。汉字是表意体系的文字,所以一个汉字本身具有形、音、义三种内涵,这是世界上任何一种文字都不可比拟的,汉字是中国几千年灿烂文明的代表,具有无法替代和无与伦比的美妙。 大学生汉字使用情况调查:http://www.751com.cn/wenxue/lunwen_31293.html