（一）意见与事实——写作意图的联系与区别
新闻评论与新闻报道是两种新闻体裁，从作用上讲，都能够表达意见与传递信息，这是两者的联系之处。但评论长于表达观点，报道长于传递信息，这是两者的区别之处。针对新闻事件，为了更好的达到写作目的和影响力，记者需按照自己所表达的观点选取新闻素材。
在大河网报道袁厉害事件的这则新闻中运用了消息这种体裁，向受众传递了袁厉害家中起火致使孩童丧生以及袁厉害收养这些孩童的信息。整篇报道极其简单，只是讲述了事件发生的5W，以及用两句话来介绍责任人的一些情况，客观的传播了新闻事实。在中国网报道袁厉害事件的这则新闻中，记者则采用了新闻评论这种体裁，文章的标题《以更阳光和善的心态来看袁厉害》已经直截了当的表明了作者的观点。全文10个自然段，除了第1自然段简要的概述了袁厉害家中失火的事实外，其余的9个自然段均在阐述记者的观点，即我们应该以善意的态度对待袁厉害，悲剧的本身与她是没有直接关系的。同时，第1自然段的陈述已为后文作了铺垫，让受众了解事件发生的经过，便于记者陈述观点。因此，这则评论更倾向于去表达作者自己对这件事的观点，而不仅限于提供新闻事实。
（二）主观与客观——事实选择与运用的联系与区别
新闻评论与新闻报道的一个相同点在于两者都必须用事实作为基础，这是新闻所必需的。但由于新闻体裁的不同，记者对于新闻事实的选择与运用有着很大的不同。在新闻评论中，记者可以相对灵活、主观的选择与运用事实，而在消息和通讯的报道中就必须要求记者以更平衡的态度来选择与运用事实。
    在大河网报道袁厉害事件的这则消息中，第一段简要的说明了事件的主要内容，第二段则是以爆料人的角度介绍事件，都只是客观的讲述事实。而在中国网报道袁厉害事件的这篇评论中，首先在第一段中用一句话说明了发生的事件，然后简单的介绍了事件责任人的一些情况。在后面的段落中，记者以受众的质疑为出发点来分析袁厉害到底是一个什么样的人物，人们怀疑袁厉害“拐卖婴儿？地下交易？以名谋私利？”，记者以此展开分析，“袁厉害是以不惜家庭破裂也要收养送来的有残疾的孩子的”，“袁厉害曾经送出去过孩子还得到了一定资金”，这些声音的引入使质疑开始发酵，“但是这些孩子因为袁厉害而生存了下来”，至此为受众引入了文章的主题。然后以卢克安为例做比较，“卢克安是德国人，他在中国投身教育事业，十多年没拿过一分钱”。从这两个人物的行动相似性上分析，最后得出结论“我们要相信这个世界的美好”。以上这些，都是记者主观选择的事实，通过记者对它们的灵活运用，更好的证明了主题。
（三）显与隐——意见表现方式的联系与区别
新闻评论与新闻报道从作用上看都能向受众表达意见与观点，这是它们共同之处。但是，意见的表现方式却有着很大的不同。评论是看的见的意见，它直接表达意见与观点来影响受众，而报道是看不见却存在的意见，它在不知不觉中影响着受众。
在大河网报道袁厉害事件的这则消息中，记者都是在说明发生的事件以及责任人的一些情况，并没有主观的讲述事件的原因以及是谁的过错，记者是以旁人的眼光介绍了袁厉害，例如，“袁厉害是因为收养弃儿而被人们所知，他们没有固定的房子，一直都是跟孩子们住在摆摊的棚子里”，说明了袁厉害是一个大善人，暗示性的说明了此次事件与袁厉害没有直接关系。而在中国网报道袁厉害事件的这篇评论中，记者在标题中就提出来了自己的观点，我们应该以阳光和善的态度来看待袁厉害事件。另外，在文中记者提到袁厉害家中并不富裕，经济基础不好，她为了收养这些先天缺陷的孩子牺牲了家庭，但是她使这些孩子生存了下来，是她给了孩子们温暖与希望。记者将自己的态度很明显的表现了出来，直接对受众的态度产生影响。 新闻评论与新闻报道的“分开”与“融合”(2):http://www.751com.cn/xinwen/lunwen_4735.html