新加坡政府对待计算机辅助教学持审慎的态度，按照计划有序建立局部实验室是新加坡计算机辅助教学的鲜明特点。根据政府的相关规定，无论是职前还是在职的教师都必须参加计算机培训。对教师进行计算机培训的目的是：第一，在教师中推广CAI教学，使教师们认识并了解CAI教学。第二，通过对CAI教学的学习和了解，使更多的教师在课堂教学中使用计算机，力求做到每节课都用到计算机。
CAI教学在国外得以迅速推广发展的原因是：首先有赖于国家和政府的支持，无论是在经济上还是在其他方面；其次是对教师进行相关培训；最后是以学生为中心。我国的CAI教学发展水平还远远落后于其他国家，我国开始引入CAI教学的时间也不长，要完成目标，还有很长的一段路要走。
发展趋势
Flash在日常教学中因为在实际应用上十分的有效且便捷，因此表现形式多样化。它的优势可以概括为一下几点。1.对枯燥的教学赋予其动态感2.可以将复杂的知识点通过动画的形式分解成这个简单的小知识点。3.由于是动画，因此能够带动学生的积极主动性。因此，在未来的教育中基于Flash的CAI课件是必定不可或缺。
在如今这优胜劣汰的时代,作为一种能够集图文声影于一身的，具有良好特性的多媒体课件，Flash课件将会逐步替代传统课件成为人们教学自学的最佳工具之一。Flash优秀的表现能力以及通过AS3构建出来的强大的交互能力，是Flash课件制胜的关键因素。在后续的开发工作中，应该更加注重体现Flash以及AS3的特性，使课件更具生存价值，更能体现多媒体课件的发展方向。 CAI教学课件研究现状和发展趋势(2):http://www.751com.cn/yanjiu/lunwen_12341.html