3.现状分析
    专家学者对于混合式教学、翻转课堂、MOOCs、微课等热点的研究，主要集中于对它们的介绍、可行性分析、所面临的问题、教学模式的探究、如何开展教学设计研究以及怎样提高教师素养以适应开放时代的教学要求等一系列的理论性分析，却较少提及怎样利用技术手段去突破所面临的教学瓶颈，以及如何减轻混合式教学对教师所增添的额外工作量和学生课业负担等实际问题。从技术研发的角度上，也未开发出一款能贯穿整个混合式教学活动始终的软件平台。因此，截至目前为止，一套将多种学习空间及教学媒体系统化、教学化的稳定的教学平台尚未形成。所以，针对此研究缺口，将“泛在学习环境下微课支撑平台研究”作为突破口，探索出一种稳定的教学实践模式，从而真正实现技术促进教学的目标。 富媒体在教育中的应用国内外研究现状(2):http://www.751com.cn/yanjiu/lunwen_24578.html