2.2 实验仪器
鼠笼,Morris水迷宫,量筒,电子天枰,通道式水迷宫
Morris水迷宫装置:主要由能够容纳大量水的一个水池以及一个可以调节高度和移 动位置的站台组成的。
2.3 实验方法
2.3.1 白鼠分组喂养
将所有的小白鼠分为两组,一组为对照组,一组为实验组,对照组10只,实验组 10只。
对照组:每天给予150ml蒸馏水,以及相同的食物,喂养一个月。
实验组:每天喂予15oml,浓度为2.5g/L的氧化铝溶液,以相同的食物,喂养一个月。
2.3.2 实验原理
水迷宫是一位出生于英国名字叫做Morris的心理学家和他的同事在20世纪80年代一起发明的,也叫做MWM,主要用于研究小鼠在空间里学习记忆能力的一个装置,因为获得了较好的成果而沿用至今。这种方法主要的应用的范围就是来测有关智力与衰老,学习记忆,老年痴呆等方面的研究,测试时主要分为三个部分进行,即为获得性训练,探查训练以及对位训练[2],最后对实验得到的数据进行分析而得出结论。
2.3.3 水迷宫实验步骤
第1-2天:将10只小鼠按照固定的方位以及朝向放入迷宫中,分别记载小鼠找到安全台所用的时间,找到安全台后让小鼠在高台上停留一会儿,让后再将其拿开(如果时间过了60秒还没有找到平台,则引导小鼠找到安全台并在上面停留10s)[2],十只小鼠分别训练,每天3次,训练两天。来!自~751论-文|网www.751com.cn
第3-6天:首先在水迷宫中放入水(水高于站台一厘米左右),将水池简单分为四个象限,把移动平台置于其中一个象限,四个象限,每天取一个象限进行实验,将小鼠头朝池壁放入池中,(如果时间过了60秒还没有找到平台,则引导小鼠找到平台并在上面停留10s)记录小鼠找到平台的时间(s)。
第7天:将Morris水迷宫中的移动平台移除,将小鼠分别放入水池中,记录小鼠到原来平台放置位置的次数和时间,以此来作为检测指标。
将所得到的统计结果用SPASS10.O软件进行t检验分析。
3 结果与分析
t检验分析结果以P<0.01或是P<0.05(显著水平为0.01或是0.05)表示差异显著有统计学意义。
铝中毒对小鼠学习记忆的影响研究(2):http://www.751com.cn/yixue/lunwen_77218.html