大学生工作搜寻中的新媒体渠道认知运用和效果

摘要：大学生就业服务研究一直是学术研究重点,在基于部分新媒体就业途径的课题研究基础上，本课题采取访谈法围绕新媒体就业渠道主题，开展对大学生及企业主管对该类渠道的认知现状、运用情况和效果评价的实证研究。研究发现；相较于企业主管，大学生在新媒体渠道的认知方面较为欠缺；大学生倾向运用社交新媒体就业渠道，而企业主管倾向使用针对性较强的专业新媒体就业渠道；大学生与企业主管对新媒体渠道的评价较高，肯定新媒体渠道的应用前景，但认为新媒体就业渠道存在作用边界。29817
毕业论文关键词：大学生；就业渠道；新媒体
The new media channels of graduates’ job searching: cognition, application and effect
Abstract：The study on graduates’ employment service has always been the focal point of academic research. On the basis of some research on new media topics, this subject will take the interview law around the theme of new media channel, and carry on an empirical study on the Cognitive Present Situation, Application Situation and Effect Evaluation about the new media channels. The study found that, compared to business executives, college students’ awareness of new media channel is lacking; college students tend to use social new media employment channels, but business executives tend to use professional new media employment channels because of a high relevance; on the effectiveness of new media channels, college students and business executives both have a high appraisal, and they also affirm the prospect of new media channels, but they think the new media channel has its role boundary.
Key words： graduates；employment channels；new media
目录
摘要…1
关键词1
Abstract…1
Key words…1
引言1
一、研究背景及概述1
（一）大学生就业的形势1
1.严峻的就业背景…1
2.新媒体时代背景…2
（二）新媒体就业渠道的概念界定2
二、新媒体渠道应用现状的调查研究3
（一）调查方法3
（二）调查对象3
三、新媒体就业渠道的研究结果分析…4
（一）新媒体就业渠道的认知情况分析4
（二）新媒体就业渠道的运用情况分析5
1．渠道运用范围分析5
2．渠道运用原因分析5
3．渠道功能模块的运用分析…7
（三）新媒体就业渠道的效用分析7
1.新媒体就业渠道的评价分析7
2.新媒体就业渠道的满意程度分析9
3.新媒体就业渠道的前景分析9
四、结论与政策建议9
致谢10
参考文献10
附录A 新媒体就业渠道的访谈提纲（主管篇）…12
附录B 新媒体就业渠道的访谈提纲（学生篇）…13
表1 受访学生信息…3
表2 受访主管信息…3
表3 主管和大学生关于新媒体就业渠道的运用情况…5
表4 主管和大学生对新媒体就业渠道的满意程度9
大学生工作搜寻中的新媒体渠道：认知、运用和效果
近年来，大学生就业服务得到了飞速发展，相关研究也很多，但大部分的研究内容都围绕大学生职业生涯规划、就业供需形势、传统就业方式的选择、就业影响因素、就业指导与政策等，研究信息时代背景下大学生对新媒体平台的应用还比较少。其次，在研究方法方面，目前对就业平台的研究大多是基于理论角度，着重就业现象作出阐述，很少分析具体效用。在基于部分新媒体课题研究的基础上，本课题将采取访谈法围绕新媒体就业渠道主题，开展对大学生及企业主管对该类渠道的认知、运用和效果实证研究。
一、研究背景及文献概述
（一）大学生就业背景大学生工作搜寻中的新媒体渠道认知运用和效果:http://www.751com.cn/guanli/lunwen_25210.html