3.4  学生管理体制的僵化

  面对如此大面积的逃课，与学校的管理制度也不无关系。尽管有人指出，目前我国高校的管理模式主要包括行政管理模式（见物不见人），外空性管理模式（人的物化）、人本化管理模式（以人为本）[5]但事实求是地说，长期以来大多数地方高校往往把主要的管理放在对大学生思想政治教育和行政管理两个方面[6]，缺少真正为学生所需要的服务。其次，任课教师只需要完成教务处和学院交托的教学任务，并不太关心大四学生的出勤率，而考察学生上课情况与教师教学任务完成情况的教务处也只是随机抽取几个班级，然后派出考察小组查看情况，完成任务而已。这种一层一层由上而下的管理模式虽然易于集中管理，但是缺乏相应的监督与惩罚措施，难以真正得遏制“大四空巢”现象。此外，我国高校尤其是许多地方高校的学生管理人员并不是专业人员，大多是临时任命，且流动性很大，缺少对学生管理工作真正了解的专业人员。