【摘要】 本课题是根据小学生课外阅读现状为背景，对小学生课外阅读现状进行分析和调查，明确小学生课外阅读对学生的重要性以及本身的意义。经过长时间的研究，总结出小学生课外阅读现状的原因以及提出其解决问题的策略。让小学生课外阅读成为促进思考的大船航行的帆，更是鼓动帆前行的风。明确课外阅读的意义,以及提出激发阅读兴趣,改变现状的策略。这是本课题所必须明确的。60882

毕业论文关键词：课外阅读；现状；意义；策略

Abstract: The background of this topic is according to the situation of students extracurricular reading, analysis and investigation about the present situation of students extracurricular reading, clear pupils the importance of extracurricular reading for students and the significance of itself. After a long research, summarizes the present situation of students extracurricular reading reasons and puts forward the strategy to solve the problem. Let students extracurricular reading to promote thinking sailing ship sails, but also encouraged the wind sail forward. Clear the significance of extracurricular reading, and put forward to stimulate interest in reading, to change the status quo of strategy. This is what this subject must be clear.

Keywords：Extracurricular reading; The status quo. Meaning; strategy

目录

1 小学生课外阅读的现状分析     4

1.1 对课外阅读价值的认识不足     4

1.2 适合学生读的好书不多       5

1.3 学生自主阅读的兴趣不浓厚   5

1.4 教师的教学方法需要改进     6

2 小学生课外阅读的意义       6

2.1陶冶情操        6

2.2 储备知识       7

2.3 构建智力背景       7

3 小学生课外阅读的策略       7

3.1激发阅读兴趣          8

3.2 营造阅读氛围         8

3.3 掌握阅读方法         8

4 构建课外阅读评价体系       9

4.1 检测学生的阅读数量       9

4.2 检测学生的阅读质量       9

4.2.3 对学生听、说、读、写各方面能力的测试       10

4.2.4 长期观察学生的行为道德       10

5 建立课外阅读评价体系应遵循的原则       10

5.1 以学生发展为本的原则       10

5.2 科学性和灵活性相结合的原则       10

5.3 定性评价和定量评价相结合的原则     10

5.4 自我评价和他人评价相结合的原则     11

结束语         12

参考文献       13

致谢           14

如今，越来越多的教师在提高自身教学水平的同时，也在关注学生的课外阅读能力的提高，这种现象不仅是教师教学观念的升华，更是学生自身能力提高的契机。

为了对小学生课外阅读现状有更好的了解，我们对常州市博爱小学500名学生做了调查问卷，调查分析结果如下：

1 小学生课外阅读的现状分析

1.1 对课外阅读价值的认识不足

        能提高学习成绩 帮助不大 影响考试成绩 说不清

人数 小学生课外阅读指导与评价策略:http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_66440.html