在农夫与蛇Flash动画制作的过程中，必须考虑到用户的对象性。因为对象是小学生，所以要设计出小朋友们喜欢注意的画面，这就是为什么会选择卡通人物的原因。同时，界面的设计应该较为活泼富于游戏性，趣性。界面的交互性可以设置的简单一些，界面所包含的信息量可以适当增大一些。
好的动画界面设计上并不是要在制作的版面上布满密密麻麻的字或图形，形若蛛网，一目了然应该是设计的基本要求，因此，语言的简练、精当，概括性强和图形的典型、优美，个性突出，是优化的最先考虑。                                  
4.2.3.2色彩运用
不管设计任何设计与视觉有关的的东西，色彩的运用都是必不避免的。一个好的设计者，在色彩运用上都必须特别用心。
色彩美是艺术美的重要组成部分。色彩美可以使学习者在学习过程中获得美的享受，在美的陶冶中提高情趣，得到更好地感知和理解。我们希望达到的效果就是一种颜色加上另一种颜色大于这两种颜色简单相加的效果。同时色彩是具有感情的。人们对色彩产生的感情和联想，是以生活为基础的，并且是不断变化的。因此，在色彩的运用和处理上，只有符合人们生活和欣赏习惯，才能引起共鸣，从而提高色彩的艺术表现力。所以在农夫与蛇Flash设计中色彩运用也是极其重要的，既要考虑色彩等够很好的吸引学习者的注意力，又要考虑色彩与主题及内容的和谐统一。
因为该动画面对的是所有小朋友，所以色彩运用是很重要的，本设计用的颜色很多种，就是为了吸引他们的注意。
4.2.3.3字体设计
Flash设计一定要结合人的视觉认知理论，字体的选择先要做到鲜明、醒目，与背景和周围其他视觉元素有一定的反差，并且面对的对象是小朋友，所以要选择可以卡通点的，小朋友都比较喜欢的。选用字体要讲究风格一致，同一层次的标题、文本，应选择一样的字体，大小、颜色相同。
4.2.4声音控制
如果单凭视觉元素传递信息，会给人单调和枯燥的感觉，合理地加入一些声音对画面信息的表达可以起到一定的辅助作用，能更好地表达教学内容，吸引观众的注意力。
注意:在声音控制中尤为重要的一点是，声音的终止控制语言的添加，稍不注意就会出现“多重唱”的现象。
4.2.5 时间控制
对于一个Flash动画，它进入丰富多彩的界面后，是停止下来的，有进入各个场景的按钮可供操作，也就是说，时间完全是由用户自己控制的。但是一定要注意自己所做的动画要符合一般人的学习规律，做到让学习者看明白，听清楚。
5、动画的设计与实现
5.1 关键帧的制作
制作本动画最主要的就是关键帧创建或选择一个关键帧并设置要开始变形的形状，一般一帧中以一个对象为好，在动画结束处创建或选择一个关键帧并设置要变成的形状，再单击开始帧，在【属性】面板上单击【补间】旁边的小三角，在弹出的菜单中选择【形状】，一个形状补间动画就创建完毕。Flash的【属性】面板随鼠标选定的对象不同而发生相应的变化。当我们建立了一个形状补间动画后，点击时间帧，【属性】面板如图 2 是一些主要的关键帧的插入。
 
图 2 关键帧属性面板
5.2 元件的制作与素材的引用
由于本动画用到的元件很多，所以在这详细的分析一下元件的制作的过程：
在背景层上方建立新图层：点背景层——按钮——改图层名为：元件1。 Flash农夫与蛇动画设计(4):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_1426.html