1.题目来源（1）设计意义土木工程专业毕业设计是一个综合和总结大学四年的重要作业。目的是全面的认识土木工程专业，通过设计灵活的运用各个方面的专业知识，系统的学习理论和实践的结合。通过本教学环节，要加深学生对所学基本理论知识的理解，培养学生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神的全过程系统性的训练。由于它涉及到多方面的知识，因此对于我们有很好的指导意义。21614
本次设计我选择的是“北京科技大学教学楼建筑结构设计”的建筑结构设计工作。教学楼是如今建筑设计中最为广泛和基础的设计项目之一。
教学楼的设计首要理念就在于功能性和实用性。教学楼主要是为了满足日常的教育需要，完成教学任务。教学楼的设计根据使用功能的不同而在设计上具有不同侧重点。好的教学楼兼具艺术性和审美性。在满足建筑构造要求，使用功能后，还要从美学角度出发，考虑一下建筑的整体造型。使教书学习者们能在舒适、美观的条件下工作。
教学楼的建筑特点决定它的结构形式。教学楼造型规整、布置灵活、体型简洁、高度适中，宜采用钢筋混凝土框架结构。这是目前建筑行业中最常见的建筑形式之一。
综上所述，教学楼设计对于巩固专业知识、扎实基础、提升设计布局能力将发挥巨大的积极作用。论文网
（2）    结构体系的采用原因
本次教学楼的结构我选择采用现浇钢筋混凝土框架结构
在全世界众多的建筑中，钢筋混凝土框架结构是一种常见的结构形式。因为它的众多优点，它的优点：(1)框架结构所用的钢筋混凝土或型钢有很好的抗压和抗弯能力，因此，可以加大建筑物的空间和高度。(2)可以减轻建筑物的重量。(3)有较好的抗震能力。(4)框架结构具有良好的延性和较强的整体性，因此，被广泛用于地震设防地区。(5)有较好的整体性。
框架是由梁和柱刚性连接的骨架结构。梁与柱形成的整体为其主要承重结构体系，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。框架结构的特点：(1)框架的连接点是刚节点，是一个几何不变体。(2)在竖向荷载作用下，由于梁、柱互相约束，横梁的跨中弯矩比简支梁小。框架结构的最大特点是承重构件与围护有明确分工，建筑物的内外墙处理十分灵活，应用范围很广，因此能为建筑提供灵活的使用空间。框架结构也有缺点，因构件截面尺寸不可能太大故承载力和刚度受到一定限制，因此房屋的高度受到限制。
受力性能方面：框架结构的承载力和刚度都较低。框架结构属于柔性结构，自振周期较长，地震反应较小，具有较好的延性性能。它的受力特点是楼层数越高，水平位移越慢。
基于上述原因我选择了框架结构作为结构体系。
2.工程概况
（1）    规 模
总建筑面积：建筑面积5000m2 (±10%)；
兴建位置：北京市海淀区北京科技大学校园内；
层数：5层；  层高：首层3.60m，其余层3.30m； 屋顶为不上人屋面； 
结构型式：结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构，屋盖及楼盖采用混凝土现浇结构。
（2）    设计要求
本工程为北京科技大学教学楼，在布局合理、满足使用要求的前提下设大、小教室若干；办公室等辅助房间：要求根据使用需要设置管理人员办公室、教师休息室、教学设备用房等房间；活动室：根据需要设置，方便使用。每层设两套男女卫生间。
3.技术参数
（1）    气象资料
本设计题目所在北京市海淀区的基本气象资料如下： 五层大学教学楼建筑结构设计开题报告:http://www.751com.cn/kaiti/lunwen_13897.html